Заходи інформаційної безпеки дитини

Затверджено Концепцію інформаційної безпеки дітей

Заходи інформаційної безпеки дитиниУряд РФ своїм розпорядженням від 2 грудня 2015 р № 2471-р 1 визначило ключові принципи забезпечення інформаційної безпеки дітей, пріоритетні завдання та механізми реалізації державної політики в цій галузі, а також очікувані результати реалізації Концепції інформаційної безпеки дітей (далі - Концепція).

Так, в числі принципів формування держполітики в галузі забезпечення інформаційної безпеки дітей позначені:

  • Визнання дітей рівноправними учасниками процесу формування інформаційного суспільства в Росії;
  • Відповідальність держави за дотримання законних інтересів дітей в інформаційній сфері;
  • Необхідність формування у дітей вміння орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі, виховання у них навичок самостійного і критичного мислення;
  • Навчання дітей медіаграмотності, підтримка їх творчої діяльності з метою самореалізації в інформаційному середовищі;
  • Створення умов для формування в інформаційному середовищі сприятливої ​​атмосфери для дітей незалежно від їх соціального стану, релігійної та етнічної приналежності;
  • Забезпечення широкого доступу дітей до історичної та культурної спадщини Росії через використання сучасних засобів масових комунікацій і т. Д.

При цьому стратегічною метою державної політики в області інформаційної безпеки дітей визначено забезпечення гармонійного розвитку молодого покоління за умови мінімізації всіх негативних факторів, пов'язаних з формуванням гіперінформаціонного суспільства в Росії. До пріоритетних завдань державної політики у зазначеній галузі віднесені, зокрема, підвищення рівня медіаграмотності дітей і підлітків, формування у них почуття відповідальності за свої дії в інформаційному просторі, задоволення пізнавальних потреб і інтересів, мінімізація ризиків десоциализации, розвитку і закріплення девіантних і протиправних дій підлітків і т. п.

Яку інформацію заборонено поширювати серед дітей, дізнайтеся з матеріалу Права дітей Домашньої правової енциклопедії в інтернет-версії системи ГАРАНТ. Отримати повний доступ на 3 дні безкоштовно!

Перераховано і механізми реалізації державної політики в галузі інформаційної безпеки дітей. За основу прийнято такий варіант регулювання інформаційного споживання з метою забезпечення безпеки дітей, як сорегулірованіе медіа і держави. В рамках реалізації Концепції планується організовувати регулярні заходи, спрямовані на підвищення рівня медіаграмотності дітей (на вироблення у дітей навичок самостійної оцінки контенту, вміння аналізувати і відрізняти справжні новини від дезінформації, протистояти маніпулюванню і шкідливої ​​рекламі асоціальної поведінки). Також держава має намір продовжити активну діяльність контролюючих і правоохоронних органів щодо припинення фактів незаконного розповсюдження продукції, яка пропагує культ насильства і жорстокості, порнографію, екстремістську діяльність, споживання наркотиків, а також інформаційної продукції, забороненої чи обмеженої для реалізації неповнолітнім.

Передбачається, що реалізація Концепції забезпечить у 2020 році формування в Росії покоління молодих громадян, які зможуть вільно і самостійно орієнтуватися в сучасному інформаційному просторі. Так, буде створена нова медіасередовище, що характеризується:

  • Наявністю розвинених інформаційно-комунікаційних механізмів, спрямованих на соціалізацію молодого покоління і розкриття його творчого потенціалу;
  • Вільним доступом дітей до історико-культурної спадщини попередніх поколінь;
  • Якісним ростом рівня медіаграмотності дітей;
  • Збільшенням числа дітей, які поділяють цінності патріотизму;
  • Гармонізацією між - і внутрипоколенческой відносин;
  • Популяризацією здорового способу життя серед молодого покоління;
  • Формуванням серед дітей стійкого попиту на отримання високоякісних інформаційних продуктів;
  • Зниженням рівня протиправного і злочинної поведінки серед дітей;
  • Формуванням у дітей шанобливого ставлення до інтелектуальної власності та авторського права, свідомою відмовою від використання піратського контенту.

Прийняті рішення сприятимуть реалізації єдиної державної політики в області інформаційної безпеки дітей, створення сучасної медіасреди, що враховує ризики, пов'язані з розвитком Інтернету та інформаційних технологій, - підкреслюється в урядовій довідці до документа.

Павло Астахов: Загроза інформаційної безпеки дітей різко зросла


Відбулася міжнародна конференція, присвячена захисту дітей від негативної інформації

В рамках головування Російської Федерації в експертній групі Ради держав Балтійського моря уповноважений при Президентові РФ з прав дитини Павло Астахов за підтримки МЗС Росії і Експертної групи СГБМ (Рада держав Балтійського моря) провів міжнародну конференцію на тему: Інформаційна безпека дітей в сучасній медіа-середовищі: досвід і проблеми захисту дітей від інформації, що завдає шкоди їх здоров'ю та розвитку, в державах Балтійського моря, повідомляє сайт уповноваженого при Президентові Росії з прав ам дитини.

У заході взяли участь: уповноважений МЗС РФ з питань прав людини, демократії та верховенства права Костянтин Долгов, заступник директора Другого Європейського департаменту МЗС Росії Сергій Петрович, керівник відділу у справах дітей секретаріату СГБМ Ларс Лёфф, професор кафедри методології психології факультету психології МГУ імені М. В. Ломоносова Лідія Матвєєва, уповноважений з прав дитини в місті Москві Євген Бунімович і ін.

Відкриваючи конференцію, Павло Астахов виступив з доповіддю Формування інформаційної політики Росії і завдання міжнародного співробітництва в сфері забезпечення інформаційної безпеки дітей. Як зазначив уповноважений, розширення технічних можливостей телекомунікаційних систем, наростаючі процеси асиміляції електронних засобів зв'язку (включаючи стільниковий зв'язок і мобільне телебачення), їх сумісність з Інтернетом, розвиток ринку інтерактивних послуг, перехід на цифрове мовлення, розширення доступу населення до комплексних телекомунікаційних послуг, розвиток системи електронної пошти, миттєвих повідомлень, розширення засобів спілкування в режимі онлайн багаторазово підвищують загрози інформаційній безпеці дет й і підлітків.

Проблема захисту здоров'я, розвитку і моральності дітей в сучасній агресивної медіа-середовищі стає все більш актуальною в зв'язку з істотним зростанням чисельності неповнолітніх користувачів. За останні роки в результаті значного підвищення забезпеченості комп'ютерами росіян і підключення в рамках національного проекту Розвиток освіти практично всіх шкіл до мережі Інтернет для користувача активність російських школярів різко зросла. За даними Центру Безпечного Інтернету в Росії 10 мільйонів дітей у віці до 14 років активно користується Інтернетом, що становить 18% інтернет-аудиторії нашої країни, - зазначив уповноважений.

На думку П. Астахова, особливо лякає те, що більше половини користувачів мережі у віці до 14 років переглядають сайти з небажаним змістом. При цьому 39% дітей відвідують порносайти, 19% спостерігають сцени насильства, 16% захоплюються азартними іграми. Крім того, наркотичними речовинами та алкоголем цікавляться 14% дітей, а екстремістські і націоналістичні ресурси відвідують 11% неповнолітніх користувачів.

Нагадаємо, що з вересня 2011 року з ініціативи федерального уповноваженого з прав дитини в регіонах Росії проводяться уроки медіабезопасності в школах в формі класних годин, бесід, конференцій. Були організовані, наприклад, тематичні класні години Комп'ютер і моє здоров'я, Від А до Я в комп'ютері, Інформаційна безпека і я, Я і безпечний інтернет, Як правильно вести себе в сучасному інформаційному середовищі, Правила поведінки в сучасному інформаційному середовищі, Медіа - етикет, безпечне спілкування в мережі Інтернет.

Керівник відділу у справах дітей секретаріату СГБМ Ларс Лёфф розповів про проведені дослідження серед молодих людей, які стали жертвами насильства в мережі. На думку експерта, метою досліджень було виявлення тієї стадії, коли злочин ще можна було припинити. У той же час Ларс Лефф поскаржився на те, що діти не завжди йдуть на контакт з дорослими і розповідають про свою біду, тому батькам необхідно приділяти їм якомога більше уваги.

Керівник відділу по забезпеченню діяльності уповноваженого при Президентові РФ з прав дитини Володимир Чернега згадав про проблеми дітей, народжених у змішаних шлюбах, а також нагадав про найбільш незахищеної категорії дітей, які перебувають в так званій групі ризику: діти-інваліди, діти з багатодітних та неповних сімей. При цьому, говорячи про інформаційну безпеку, Володимир Чернега підкреслив, що багато ЗМІ апелюють до того, що будь-який обмежує закон - це обмеження свободи слова, і тут потрібно знаходити баланс.

Голова правління Фонду підтримки дітей, які перебувають у важкій життєвій ситуації Марина Гордєєва ще раз нагадала про важливість створеного в Росії в 2011 році дитячого телефону довіри, а також про створених спеціальних номерах, куди можна звертатися в разі інтернет-загроз.

Професор Факультету медіакомунікацій Національного дослідницького університету Вища школа економіки Олександр Шариков виступив з доповіддю на тему: Підлітки в інформаційному світі: сучасні загрози та шляхи їх подолання. Експерт розповів про дослідження в області підліткового дозвілля, а також нагадав про виграних судових справах проти творців неправомірного контенту на телебаченні.

На велику кількість скарг на інформаційний контент сучасного телебачення вказав і уповноважений з прав дитини в місті Москві Євген Бунімович.

Колишній науковий координатор Міжнародного Інформаційного центру з проблем дітей і молоді в медіасередовищі Гетеборзького університету Сесілія фон Феліція виступила з доповіддю Діти і насильство в засобах масової інформації - огляд поточних досліджень.

Як відзначили зарубіжні експерти, подібні конференції необхідні для обміну досвідом, також вони служать майданчиком для виявлення найбільш проблемних ділянок.

Крім цього, учасники конференції ще раз обговорили вступив в силу у вересні 2012 року ФЗ 436 Про захист дітей від інформації, що завдає шкоди їх здоров'ю та розвитку, і прийшли до єдиної думки, що потрібно відстежувати його застосування на практиці. При розробці ФЗ № 436 врахована також практика Європейського суду з прав людини, яка визнає, що держави мають право приймати закони, що обмежують поширення інформації та ідей, в тому числі, встановлювати контроль і класифікацію інформаційної продукції, а при порушенні закону - застосовувати штрафні заходи, конфіскацію та інші санкції, аж до кримінальних, коли це необхідно в інтересах захисту моральності та благополуччя дітей, що потребують особливої ​​охорони.

Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу MODEL OF INFORMATION SECURITY STUDENTS TO CREATE A SAFE AND INFORMATION ENVIRONMENT EDUCATIONAL INSTITUTION Текст наукової статті за фахом Народное образование. Педагогіка

  • ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА,
  • ІНФОРМАЦІЙНО ОСВІТНЯ ЧЕТВЕР,
  • ІНФОБЕЗПЕКА ЧЕТВЕР,
  • БЕЗПЕКА ШКОЛЬНИКА,
  • INFORMATION SECURITY,
  • INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT,
  • INFORMATION AND SAFE ENVIRONMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Анотація
наукової статті з народної освіти та педагогіки, автор наукової роботи - Богатирьова Юлія Ігорівна

Розглянуто такі поняття як інформаційно-освітнє середовище, особиста інформаційне середовище школяра, ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітньої установи. Побудована модель забезпечення інформаційної безпеки школярів як найважливішої складової ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу і включає суб'єктів, загрози та заходи щодо забезпечення інформаційної безпеки учнів. Метою і результатом реалізації даної моделі є формування безпечної особистої інформаційного середовища школяра.

Abstract 2013 year, VAK speciality - 13.00.00, author - Bogatyreva Yuliya Igorevna

The article deals with concepts such as information and learning environment, personal information environment a schoolboy, information and safe environment of educational institutions. A model of information security as an essential component of school information and safe environment educational institutions including actors, threats and measures to ensure the security of students. The purpose and result of the implementation of this model is the formation of secure personal information environment student.

Наукова стаття за фахом Народное образование. Педагогіка з наукового журналу Известия Тульського державного університету. Гуманітарні науки, Богатирьова Юлія Ігорівна

Скопіюйте отформатированную бібліографічне посилання через буфер обміну або перейдіть по одній з посилань для імпорту в Менеджер бібліографій.

Богатирьова Юлія Ігорівна Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу // Известия ТулГУ. Гуманітарні науки. 2013. №3-2. URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / model-obespecheniya-informatsionnoy-bezopasnosti-shkolnikov-pri-sozdanii-infobezopasnoy-sredy-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата звернення: 13.10).

Богатирьова Юлія Ігорівна Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу Известия Тульського державного університету. Гуманітарні науки (2013). URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / model-obespecheniya-informatsionnoy-bezopasnosti-shkolnikov-pri-sozdanii-infobezopasnoy-sredy-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата звернення: 13.10).

Богатирьова Юлія Ігорівна (2013). Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу. Известия Тульського державного університету. Гуманітарні науки URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / model-obespecheniya-informatsionnoy-bezopasnosti-shkolnikov-pri-sozdanii-infobezopasnoy-sredy-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата звернення: 13.10).

Скопіюйте отформатированную бібліографічне посилання через буфер обміну або перейдіть по одній з посилань для імпорту в Менеджер бібліографій.

Богатирьова Юлія Ігорівна Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу // Известия ТулГУ. Гуманітарні науки. 2013. №3-2 С.14-26.

Богатирьова Юлія Ігорівна Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу Известия Тульського державного університету. Гуманітарні науки (2013).

Богатирьова Юлія Ігорівна (2013). Модель забезпечення інформаційної безпеки школярів при створенні ІНФОБЕЗПЕКА середовища освітнього закладу. Известия Тульського державного університету. Гуманітарні науки


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...