Комплексна оцінка фізичного розвитку дітей і підлітків

50. Методи оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків

Метод сигмальних відхилень

Показники розвитку індивідуума порівнюються з середніми показниками, характерними для відповідної віково-статевої групи, різниця між ними виражається в частках сигми.

Істотним недоліком методу є ізольована оцінка ознак поза ними взаємозв'язку.

Метод непараметричної статистики - метод центільних шкал або каналів, коли за результатами математичної обробки весь ряд ділять на 100 частин. Зазвичай вважають, що величини, що знаходяться в центильного каналі до 25 центіля оцінюються як нижчі за середні, від 25 до 75 центіля - як середні і понад 75 центіля - як вище середніх. Метод цін-тільних шкал оцінює антропометричні ознаки ізольовано, поза їх взаємозв'язку.

Цей метод набув найбільшого поширення, так як дає можливість виділити осіб з гармонійним і дисгармонійний фізичним розвитком. Його перевага полягає в тому, що він дозволяє дати комплексну оцінку фізичного розвитку за сукупністю ознак в їх взаємозв'язку.

Метод оцінки фізичного розвитку дітей по комплексній схемі

Інформативною є комплексна схема оцінки фізичного розвитку, здійснювана в два етапи.

Визначають відповідність біологічного віку календарному (паспортному), випередження або відставання від нього.

У віці до 1 року найбільш інформативними показниками є довжина тіла, збільшення довжини тіла за останній рік, а також (терміни появи ядер окостеніння кістяка верхніх і нижніх кінцівок).

У ранньому, дошкільному та молодшому шкільному віці провідними показниками біологічного розвитку є довжина тіла, погодовой надбавки, кількість постійних зубів на верхній і нижній щелепах сумарно.

В середньому шкільному віці провідними показниками є довжина тіла, збільшення довжини тіла, кількість постійних зубів, в старшому шкільному віці - прибавка довжини тіла і ступінь розвитку вторинних статевих ознак, вік настання менструацій у дівчаток.

При проведенні філіппінського тесту права рука дитини при вертикальному положенні голови кладеться поперек середини тім'я, пальці руки при цьому витягнуті в напрямку лівого вуха, рука і кисть щільно прилягають до голови.

Філіппінська тест вважається позитивним, якщо кінчики пальців досягають верхнього краю вушної раковини. Ставлення окружності голови до довжини тіла (коефіцієнт ОГ / ДТ = 100%) визначається як частка від ділення величини окружності голови на довжину тіла, виражене у відсотках.

Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків Текст наукової статті за фахом Медицина і охорона здоров'я

  • ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК,
  • Психофізичної підготовки,
  • Психічні СТАТУС,
  • Віково-статевої СТАНДАРТИ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ,
  • ОЦІНОЧНІ ШКАЛИ регресії,
  • Центильного ТАБЛИЦІ,
  • Спірометр,
  • Динамометр,
  • AGE-SEX-SPECIFIC STANDARDS (NORMS) OF PHYSICAL DEVELOPMENT,
  • PHYSICAL DEVELOPMENT,
  • PSYCHOPHYSICAL TRAINING,
  • MENTAL STATUS,
  • SCALES OF REGRESS,
  • CENTILE CHARTS,
  • SPIROMETRY,
  • DYNAMOMETRY

Анотація
наукової статті з медицини та охорони здоров'я, автор наукової роботи - Нікуліна Н. Ф. Трушкин А. Г. Єфремова Т. Г.

У статті розкриваються питання дослідження фізичного розвитку студентів як важливого компонента стану здоров'я. За допомогою розроблених віково-статевих стандартів фізичного розвитку і шкал регресії по зростанню була проведена оцінка рівня фізичного розвитку студенток II курсу Шахтинської медичного коледжу спеціальності «Сестринська справа»; вивчений рівень функціональних можливостей і психічний статус даного контингенту. Результати дослідження дозволять поліпшити процес фізичного виховання і психофізичну підготовку студентів до професійної діяльності.

Скопіюйте отформатированную бібліографічне посилання через буфер обміну або перейдіть по одній з посилань для імпорту в Менеджер бібліографій.

Нікуліна Н. Ф. Трушкин А. Г. Єфремова Т. Г. Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків // Середня професійна освіта. 2008. №10. URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / kompleksnaya-otsenka-fizicheskogo-razvitiya-i-psihicheskogo-statusa-studentov-medikov (дата звернення: 12.10).

Нікуліна Н. Ф. et al. Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків Середня професійна освіта (2008). URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / kompleksnaya-otsenka-fizicheskogo-razvitiya-i-psihicheskogo-statusa-studentov-medikov (дата звернення: 12.10).

Нікуліна Н. Ф. Трушкин А. Г. Єфремова Т. Г. (2008). Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків. Середня професійна освіта URL: http: // cyberleninka. ru / article / n / kompleksnaya-otsenka-fizicheskogo-razvitiya-i-psihicheskogo-statusa-studentov-medikov (дата звернення: 12.10).

Скопіюйте отформатированную бібліографічне посилання через буфер обміну або перейдіть по одній з посилань для імпорту в Менеджер бібліографій.

Нікуліна Н. Ф. Трушкин А. Г. Єфремова Т. Г. Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків // Середня професійна освіта. 2008. №10 С.64-67.

Нікуліна Н. Ф. et al. Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків Середня професійна освіта (2008).

Нікуліна Н. Ф. Трушкин А. Г. Єфремова Т. Г. (2008). Комплексна оцінка фізичного розвитку та психічного статусу студентів-медиків. Середня професійна освіта

ІНФОРМАТИВНІСТЬ ОЦІНКИ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ ПРИ популяційних досліджень

Анотація

Актуальність даного дослідження пов'язана з необхідністю вибору інформативних методик оцінки фізичного розвитку дітей, які можуть бути використані для моніторингу стану здоров'я дитячих колективів, планування і проведення профілактичних і оздоровчих заходів на груповому та популяційному рівнях. Досліджувалися соціально розрізняються дитячі колективи, обстежені 3600 дітей і підлітків. Показано, що для характеристики фізичного розвитку дитячих колективів, що розрізняються за етнічною ознакою, кліматично-географічних і соціально-економічних умов проживання інформативним є використання регіональних модифікованих шкал регресії, комплексної схеми і центільних таблиць, т. Е. Методик, оцінки фізичного розвитку, які використовують регіональні нормативи.
Ключові слова: фізичний розвиток, методики оцінки, діти, підлітки.
(Питання сучасної педіатрії. - 2008; 7 (1): 26-28)

Про авторів

Науковий центр здоров'я дітей РАМН, Москва
Росія

Науковий центр здоров'я дітей РАМН, Москва
Росія

Список літератури

1. Баранов А. А. Кучма В. Р. Методи дослідження фізичного розвитку дітей і підлітків в популяційному моніторингу. М. 1999. 226 с.

2. Сухарєв А. Г. Технологія ведення соціально-гігієнічного моніторингу дитячої праці і підліткового віку. Вісник Санкт-Петербурзької державної медичної академії імені І. І. Мечникова. 2001; 2-3: 71-76.

3. Богомолова Е. С. Динаміка внутрішньогрупової мінливості показників морфофункціонального розвитку як критерій оцінки здоров'я школярів. Автореф. дис. канд. мед. наук. Нижній Новгород. 1994. 23 с.

4. Суханова Н. Н. Фізичний розвиток дітей і підлітків до кінця ХХ століття; зв'язок з біологічними і соціально-гігієнічними факторами. Автореф. дис. докт. мед. наук. М. 1996. 18 с.

5. Ямпільська Ю. А. Фізичне розвиток школярів - мешканців великого мегаполісу в останні десятиліття: стан, тенденції, прогноз, методика скринінг-оцінки. Автореф. дис. докт. біол. наук. М. 2000. 16 с.

6. Моїсеєва Т. Ю. Особливості мінералізації кісткової тканини організму, що росте: Автореф. дис. докт. мед. наук. М. 2004. 40 с.

7. Показники фізичного розвитку дитячого населення Воронезької області на рубежі другого і третього тисячоліть. Під ред. А. І. Іваннікова, В. Н. Пєнкіна, В. П. Ситникова та ін. Воронеж. 2005. 122 с.

8. Белякова Н. А. Епідеміологія, медико-соціальні аспекти йододефіцитних станів і їх профілактика у дітей (на моделі Тверській області). Автореф. дис. ... докт. мед. наук. М. 2006. 43 с.

9. Баранов А. А. Кучма В. Р. Сухарєва Л. М. Оцінка здоров'я дітей і підлітків при профілактичних оглядах. Керівництво для лікарів. М. Династія. 2004. 168 с.

10. Оцінка фізичного розвитку та стану здоров'я дітей і підлітків, вивчення медико-соціальних причин формування відхилень у здоров'ї. Методичні рекомендації. Під ред. В. Р. Кучми, В. Н. Кардашенко, Н. Н. Суханової і ін. М. 1996. 55 с.

11. Міжрегіональні нормативи для оцінки довжини і маси тіла дітей від 0 до 14 років: Методичні вказівки. М. 1990. 35 с.

12. Фізичний розвиток дітей в умовах екологічного неблагополуччя. Посібник для лікарів. Під ред. Л. А. Щеплягіна, Г. В. Римарчук, Л. І. Васечкина і ін. М. 2005. 28 с.

13. Сухарєв А. Г. Канівська Л. Я. Комплексна оцінка виховання і навчання дітей і підлітків в освітньому закладі. Методичний посібник. М. 2001. 208 с.

14. Дерябін В. Е. Рішення задач обробки антропологічних даних з використанням комп'ютера. М. МГУ. 2007. 79 с.

Додаткові файли

Для цитування: Кучма В. Скоблин Н. ІНФОРМАТИВНІСТЬ ОЦІНКИ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ ПРИ популяційних досліджень. Питання сучасної педіатрії . 2008; 7 (1): 26-28.

For citation: Kuchma V. Skoblina N. EVALUATION COMPREHENSION OF THE CHILDREN AND ADOLESCENT PHYSICAL GROWTH IN THE COURSE OF THE POPULATION RESEARCH. Current pediatrics . 2008; 7 (1): 26-28.

Зворотні посилання

  • Зворотні посилання не визначені.

ISSN 1682-5527 (Print)
ISSN 1682-5535 (Online)


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...