Навички дитини в 5 місяців

Що вміє дитина в 5 місяців

П'ять місяців для дитини - вік, коли темпи фізичного зростання трохи сповільнюються, а на передній план виходить оволодіння новими навичками і вдосконалення вже наявних. У такому віці діти вдвічі додають у вазі і остаточно перетворюються в пухленьких рожевощоких карапузів. Багато малят в 5 місяців радують батьків першим зубиком або його провісниками. Збільшується тривалість активного неспання протягом дня, а значить, часу на спілкування з мамою стає більше.

Навички в п'ять місяців

Всі ці зміни формують якийсь фон розвитку, на якому чітко виділяються нові здібності та навички дитини. Саме про них зараз піде розмова.

  • Розвивається і вдосконалюється вміння піднімати голову і плечі над поверхнею. Такий стан малюки приймають лежачи на животі. Якщо раніше дитина спирався на передпліччя і міг залишатися в такому положенні менше хвилини, то в 5 місяців дитина вміє спиратися на кисті і рук і тримати позу до 3-5 хвилин. У новому ракурсі світ для малюка набагато цікавіше, тому для п'ятимісячної дитини цю позу можна назвати класичною.
  • Нового рівня досягає координація рухів. Рухи, які дитина робить руками, тепер відмінно координуються зором. Дитина безпомилково може взяти цікавить предмет, незалежно від того, підвішений він над головою, або лежить поруч праворуч або ліворуч. Завдяки координації «око-рука» маля здатне витягнути ручку в потрібному напрямку і на необхідну відстань.
  • Значний стрибок відчувається в розвитку моторики рук. Подовгу утримувати предмет в руках, всіляко його обмацувати, брати предмет з рук дорослого і довільно розтискати долоньку, натискати на кнопки - все це вміє дитина в 5 місяців. Так само в цьому віці дітки починають тренувати вміння перекладати предмет з однієї руки в іншу. На даному етапі мама може трохи допомогти малюкові в освоєнні нових дій. Хороший ефект робить масаж долоньок, згинання та розгинання пальчиків, ну і, звичайно, спільні ігри з брязкальцями і будь-якими іншими цікавими предметами: показувати, пропонувати дитині взяти іграшку в руку.
  • Дитина починає цікавитися власним тілом. На тлі розвитку «зворушливих» навичок, проявляється цей інтерес в обмацуванні власного тіла і кінцівок. Багато малят до цього подивом виявляють, що у них є ніжки, люблять розглядати їх, чіпати, намагатися облизати або засунути в рот. Це абсолютно природний, нормальний інтерес. Припиняти його не варто, краще навпаки, користуючись моментом, розповідати дитині, як називаються частини тіла, показувати їх на собі, іграшках і самого малюка.
  • П'ять місяців - вік гризунков. У деяких малюків до цього часу вже з'являється перший зубок, але якщо прорізування ще не відбулося, то провісники цього чуда вже точно є. Зазвичай в районі 5 місяців у багатьох карапузів починається рясне слинотеча, набухають ясна, і малюк вже не тільки все тягне в рот, щоб облизати, а й починає гризти іграшки та інші предмети. Мамам можна порекомендувати робити малюкові масаж ясен (або чистими пальцями, або в рукавичці) і обов'язково запастися силіконовими іграшками-гризунками. ( Читаємо про допомогу дитині під час прорізування зубів)
  • Розвиток ротового апарату призводить ще до одним цікавим змін. Раніше малюк був здатний отримувати тільки рідку їжу. Їжа будь-який інший консистенції або виштовхувалася язичком, або провокувала блювотний рефлекс, потрапляючи на корінь язика. У 5 місяців дитина вже може їсти однорідне не густо пюре. Багато мам в цьому віці починають вводити прикорм. хоча, якщо дитина перебуває на грудному вигодовуванні, за рекомендаціями ВООЗ прикорм краще пропонувати після 6 місяців.
  • В соціальному плані дитина вже стає справжнім партнером по спілкуванню і активно взаємодіє з дорослим. Малюк ініціює і підтримує спільні ігри. Наприклад, кидає іграшки, а мама піднімає і повертає дитині. Дуже улюблена малюками відома гра в «ку-ку».
  • Ігри

    Навички дитини в 5 місяцівУ цих простих ігор є глибокий психологічний підтекст. Наприклад, повернення іграшки дитині закріплює у нього відчуття сталості навколишнього світу: куди б іграшка ні впала, вона знову повертається в руки. Усвідомлення стабільності світу - найважливіша річ, саме з нього починається формування базового довіри до світу і відчуття надійної грунту під ногами, без якого неможливий гармонійний особистісний розвиток.

    Гра в «ку-ку» багато дає для відносин між мамою і малюком. У дитини своя логіка: якщо мене не видно - значить, я не маю. Дитині дуже важливо відчути, що мама думає про нього навіть тоді, коли його немає в поле зору, шукає його. Для малюка це підтвердження маминої любові.

    Продовжує розвиватися мова. Дитина активно вимовляє склади і нові звуки, розширюється діапазон вимовлених голосних і приголосних. Комбінації різних складів утворюють лепет. Нерідко малята багаторазово повторюють однакові склади ( «дя-дя-дя», «ба-ба-ба»). У цих «словах» ще немає усвідомленості і сенсу, але батькам обов'язково потрібно підтримувати і стимулювати мовну активність крихти. Крім створення багатої мовної середовища, можна починати заняття з розвитку дрібної моторики. Побічно ці заняття теж впливають на розвиток мови.

    В середньому всі, що прозвучало в статті, повинен вміти дитина в 5 місяців. Найважливішою умовою для розвитку дитини є, звичайно ж, надійна прихильність до мами і благополучний емоційний фон в сім'ї. Якщо з виконанням цих умов все в порядку, то у малюка не вичерпується інтерес до всього, що відбувається навколо.

    Різнобічні навички дитини п'яти місяців

    6 червня 2014 0 1 252

    Фізичні досягнення

    Досягненнями дитини у фізичному плані є прибавка маси тіла за місяць на 650-700 гр. якщо вважати потижнево додаток, то це по 150 г. Вага малюка, в порівнянні з показниками при народженні, зростає вдвічі. За весь період життя (від народження до п'яти місяців) крихітка в середньому виростає на 15см.

    При підтримуванні під пахви п'ятимісячна дитина може переступати ніжками і досить міцно стоїть повністю всією ступнею. Нетривалий час може сидіти, утримуючись обома руками за що-небудь.

    Довгий час може лежати на животі, спираючись на долоні витягнутих рук, піднімаючи корпус. Робить небезуспішні спроби перевертатися на живіт зі спини. Впадають в око й спроби до повзання, наприклад, якщо стійко утримувати руку, підштовхуючи підошву крихти, він випрямить ноги і трошки «проповзе» вперед. Енергійно брикається.

    П'ятимісячна дитина може з рук дорослих брати іграшку, а якщо запропонувати йому іграшку-брязкальце з довгої ручкою, близько 12 см, то він може утримувати її протягом 30 секунд. А вже до середини 5 місяці малюк починає застосовувати руку в вигляді «пристосування» для діставання різних предметів, контролюючи такий процес зором.

    Навички дитини в 5 місяців

    Малюк переходить до дослідження найдрібніших деталей предметів. Форми вивчення об'єктів доповнюються дотиком. Дитина може тривалий час вивчати на дотик предмети, в деяких випадках розглядає і свої руки в дії.

    Інструментами дослідження є пальці і рот. Спочатку він предмет підносить до рота, «обмацує» його яснами. Особливу зацікавленість у малюка викликає його тіло, а також об'єкти інтер'єру, навколишні його поблизу.

    На завершення п'ятого місяця у дитини виявляється навик діставання. Можливо це завдяки тому, що розрізнені дії змінюються координованими.

    Тепер малюку під силу поєднувати зоровий контроль і власні руху. Перед тим як дістати який-небудь предмет, малюк знаходить його очима, після рухає в це місце руку, і вже пальцями дістає вподобану річ, обмацуючи її фактуру.

    Сенсорно-моторні навички

    П'ятимісячний малюк набуває такі навички щодо харчування: з ложки їсть густу і полугустую їжу; при торканні губ ложкою крихітка сам відкриває рот; їсть не поспішаючи, потроху знімає їжу губами.

    Крім цього дитина вміє:

    • Вигинатися і обертатися, в будь-яких допустимих напрямках;
    • Малюкові приносять задоволення гри з їжею за допомогою ложки, пальчиків, іграшки або язичка;
    • Дитина здатна утримувати чашку в руках;
    • Він без праці крутить на всі боки голівкою;
    • До п'яти місяців вдосконалюються смакові відчуття, малюк віддає перевагу одні страви і відкидає інші.

    Навички дитини в 5 місяців

    Інтелектуальні навички

    П'ятимісячний малюк вже в змозі розрізнити близьких і сторонніх людей за зовнішніми ознаками. Помітна і різна реакція крихти на сторонніх людей, відмінна від радісного вітання появи домашніх. Помітивши наближення незнайомої людини, малюк може зачаїтися або навіть заплакати.

    До навичок крихти приєднується і здатність розпізнавати голоси рідних людей, незнайомий голос насторожує дитини і спонукає відшукувати мовця очима. По різному сприймається дитиною і сувора і ніжна інтонація в говірці, зверненому до малюка.

    Ніжна, добродушна мова викликає посмішку, а сувора змушує малюка насупитися, зосереджуватися або плакати. Практично безпомилково дитина розгортає тіло в сторону звучання.

    На завершення п'ятого місяця дитина розкриває істину, що він має різні частини тіла, ноги і ручки, і починає активно досліджувати відкриті новинки. В поле зору крихти потрапляють і предмети, розташовані на віддаленій відстані від нього до одного метра.

    Особливий інтерес починає залучати не весь об'єкт в цілому, а його дрібні деталі. І дуже цікаво, що в перебігу п'ятого місяця малюк може розпізнати чуйний чи і уважний до нього дорослий, який доглядає за ним.

    До навичок додається і «обмінює метод» спілкування. Вживається задіяння голоси для того, щоб заволодіти увагою мами і проявити своє бажання взяти участь в спілкуванні.

    Крім цього дитина:

    • Малюк може вимовляти розбірливо окремі приголосні (б, м, д, к) і деякі голосні, звуки, намагається поєднати в склади;
    • Розрізняє зміну обстановки, оглядає нові предмети, озирається;
    • Дитина, дивлячись у дзеркало, здатний розрізнити себе серед інших людей;
    • Намагається наслідувати рухам, які бачить і чутним звукам;
    • Емоції відповідають стану - при радості сміється, гукає і повискує.

    Соціальні навички.

    • Намагається імітувати міміку дорослих;
    • Дитина невдоволено кричить, коли не задовольняють його прохання або відбирають іграшку;
    • Добре дізнається батьків, до сторонніх людей насторожений, більшою мірою до жінок.

    Автор: Загудайлова Галина

    Вік 5 місяців для дитини - це коли на передній край виходить вдосконалення наявних навичок і оволодіння новими вміннями. У такому віці дітлахи майже вдвічі додають у вазі і стають схожими на круглощекіх пухленьких карапузів. Більшість діточок в 5 місяців радують своїх батьків своїми першими зубами або їх провісниками. Тривалість активного періоду неспання протягом дня збільшується, а це означає, що часу на спілкування зі своєю матусею стає значно більше.

    Навички дитини в 5 місяців

    Навички дитини в 5 місяців

    Дані зміни створюють особливий фон розвитку, на тлі якого можна чітко визначити нові навички та здібності малюка. Саме про них ми зараз і поговоримо.

  • В соціальному плані карапуз вже активно взаємодіє з дорослими, практично стаючи партнером по спілкуванню .Ребенок починає і підтримує спільні прості ігри. Наприклад, кидає предмет, а матуся піднімає і повертає йому. Йому дуже подобається прекрасна гра в Ку-ку .
  • Формування ротового апарату призводить до ще більш помітних змін .У колишні місяці немовля харчувався тільки рідкою їжею. Їжа будь-який інший густоти або провокувала блювотний рефлекс потрапляючи на корінь язика, або виштовхувалася мовою. У 5 місяців дитина вже може вживати не густе однорідне пюре. Більшість матусь починаючи з цього віку починають додавати прикорм. хоча якщо малюк все ще знаходитися на ГВ, ВООЗ рекомендує починати вводити прикорм з 6 місяців.
  • Цей період вважається періодом гризунков .У деяких карапузів до цього часу може прорізатися перший зубок, але якщо він ще не з'явився, то провісники цієї події є напевно. Зазвичай у віці п'яти місяців у більшості дітей з'являється рясне слиновиділення, набухають ясна і карапуз все тягне в рот не тільки для того, що б облизати, а й починає гризти свої іграшки та інші речі. Матусям можна порадити регулярно проробляти дитині масаж ясен (пальчиком в рукавичці, або добре вимитим) і обов'язково придбати іграшки-гризункі з силікону (див. Як допомогти дитині під час прорізування зубів).
  • Карапуз приступає до вивчення власного тіла Паралельно з розвитком Зворушливих умінь, виникає інтерес в обмацуванні власних кінцівок і тіла. Більшість немовлят раптово з подивом розуміють, що у них є ноги, намагаються засунути їх в рот і облизати, їм подобається розглядати їх і чіпати. Це абсолютно нормальний природний інтерес. Не варто його припиняти, а краще навпаки, користуючись зручним моментом, пояснити малюкові, як називаються його частини тіла, показувати їх на самого малюка, на собі і на іграшках.
  • Певний стрибок відчувається в дрібній моториці рук .Нажімать на кнопочки, довільно розтискати долоню, брати іграшку з рук дорослого, утримувати її в руках і ретельно обмацувати - все це вміє дитина в 5 місяців. Крім того в цьому місяці дітлахи починають вчитися перекладати речі з однієї долоньки в іншу. У цей період матуся здатна трошки допомогти своєму чаду в навчанні нових дій. Прекрасний ефект надає розгинання і згинання пальчиків, масаж долонь, а також прості ігри з брязкальцями і з будь-якими іншими цікавими предметами: показувати і пропонувати малюкові взяти предмет в долоньку.
  • Високого рівня досягає координація рухів .Дія, які малюк здійснює своїми ручками, тепер прекрасно координуються за допомогою зору. Карапуз безпомилково здатний захопити його предмет, незалежно від того лежить він поруч зліва чи справа або підвішений над голівкою. При взаємодії око-рука немовля може витягнути руку в потрібному йому напрямку і на необхідну відстань.
  • Удосконалюється і розвивається вміння піднімати плечі і голівку над поверхнею Дана положення дітлахи беруть розташувавшись на животику. Якщо раніше малюк міг перебувати в цьому положенні менше хвилини, то в 5 місяців дитина здатна спиратися на руки і кисті і утримувати таку позу до 3-5 хвилин. В цьому ракурсі світ для дитини набагато цікавіше. Для 5 місячного малюка подібну позу слід назвати класичною.
  • Дитина 4 - 5 місяців відео

    Ігри з дитиною в 5 місяців

    Навички дитини в 5 місяцівУ простої гри в ку-ку є глибокий підсвідомий підтекст .Например, повернення малюкові його іграшки викликає відчуття, сталості в світі: куди б він не кинув іграшку, вона незмінно виявляється у нього в руках. Розуміння стабільності навколишнього світу - це дуже важлива деталь, саме з неї починається створення основного довіри до світу і усвідомлення надійності грунту під ногами, без цього не можливо особистісне гармонійний розвиток.

    Гра в Ку-ку дуже багато привносить у відносини між дитиною і матусею. У малюка своя проста логіка: якщо мене не бачать - значить я не існую. Крихітці дуже важливо усвідомити, що матуся шукає його і думає про нього, навіть тоді, коли він не перебувати в її поле зору. Для карапуза це ще одне підтвердження маминої любові.

    Продовжує формуватися мовний апарат. Дитина енергійно промовляє склади і додає нові звуки, розширює діапазон приголосних і голосних. Комбінації різних складів і утворюють так званий дитячий лепет. Часто діти повторюють однакові склади ( Ба-ба-ба , Дя-дя-дя ) .В даних словах ще немає сенсу і усвідомленості, але батькам необхідно стимулювати і підтримувати мовну активність карапуза. Крім формування багатої мовної середовища, необхідно приступити до вправ з розвитку дрібної моторики. Ці вправи побічно будуть впливати на розвиток мови.

    Те про що написано в цій публікації, не є істиною в останній інстанції, проте в середньому все, це повинен вміти дитина в 5 місяців. Основною умовою для розвитку крихти є, безумовно благополучний емоційний фон в сім'ї і надійна прихильність до мами .Якщо ви будете виконувати ці умови. то дитини з'явитися невичерпне бажання вивчати світ навколо нього.

    Розвиток малюків в 5 місяців відео


    Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...