Розвиток дитини грудного віку

Період грудного віку

Період грудного віку - з 29-го дня життя дитини після народження до кінця першого року життя. Цей період характеризується інтенсивним наростанням маси тіла дитини і зростання, інтенсивним фізичним, нервово-психічним, інтелектуальним розвитком. Сама назва говорить про близькому контакті дитини з матір'ю в цьому періоді. У період грудного віку закладається фундамент здоров'я людини. У немовляти є вроджена потреба в активному пізнанні навколишнього світу.

Особливості росту і розвитку дитини грудного віку

Інтенсивне наростання маси тіла. До 4 міс відбувається подвоєння маси тіла при народженні, до кінця року маса тіла становить 10-10 кг. Відзначаються значні темпи зростання: довжина тіла збільшується на 50% довжини при народженні і до року досягає 75-77см. Окружність голови до року становить 46-47 см, окружність грудей - 48 см. Відбувається швидкий розвиток моторики і рухових умінь дитини. Спостерігається три «піку» рухової активності. Перший - у віці 3-4 міс - пов'язаний з істотними морфофункціональними змінами проекційної зорової зони; для нього характерні комплекс пожвавлення, радості бреши першому спілкуванні з дорослими. Другий - у віці 7-8 міс - активація повзання, формування бінокулярного зору і оволодіння простором. Третій пік - 11-12 міс - початок ходьби. Визначають зазначені типи рухової активності сенсорно-моторні зв'язку, а детермінують процеси росту і розвитку скелетні м'язи дитини і його рухова активність.

Особливості ЦНС дитини грудного віку

До року відбувається збільшення маси мозку в 2-2 рази. Відзначається інтенсивна диференціювання нервових клітин мозку в перші 5-6 міс життя дитини. Велике значення в розвитку має орієнтовний рефлекс, що відображає вроджену потребу дитини в русі і діяльності органів почуттів. Нервові зв'язку між дитиною і оточуючими людьми встановлюються за допомогою міміки, жесту, голосових інтонацій. Розвиток тонких рухів пальців рук сприяє розвитку мозку і мови. Має велике значення виникнення зв'язку між словами і відповідними руховими реакціями дитини, потім зв'язування малюком зорового і слухового сприйняття об'єктів зі словами, назвами предметів при їх показі, зв'язку з окремими діями ( «дай», «покажи») - це оптимальний хід розвитку, необхідний як основа для подальших періодів дитинства. Потреба контакту з дорослими визначає психічний розвиток дитини.

Особливості ЕЕГ дитини грудного віку: в 2-3 міс відзначається стійке ритм, в 4-6 міс зміни Односпрямована, а в 8-10 міс спостерігається прогресивна індивідуалізація.

Особливості ендокринної системи дитини грудного віку

У грудному періоді у дітей відзначається посилення функції гіпофіза і щитовидної залози. Рівень тироксину і трийодтироніну вище, ніж у дорослих людей. Вони стимулюють метаболізм, ріст і розвиток дитини, забезпечують нормальну диференціювання головного мозку та інтелектуальний розвиток, але в той же час гіпофізарно-тиреоїдна система найбільш вразлива і чутлива до несприятливих впливів, особливо до факторів зовнішнього середовища, екологічних. Клінічно це характеризується зниженням темпів наростання маси тіла, розвитком анемії і почастішанням ГРВІ. У грудному періоді спостерігається посилення функції наднирників і біологічної активності кортикостероїдів. Відбувається часткова інволюція фетальної зони кори надниркових залоз.

Особливості імунітету дитини грудного віку

У порівнянні з періодом новонародженості відбувається деяке зниження кількості Т - і В-лімфоцитів, зниження материнського IgG, починаючи з 2-3 міс. У 4-6 міс спостерігається перший критичний період імунітету, який характеризується послабленням пасивного гуморального імунітету, отриманого від матері, і відзначається найнижчий рівень специфічних антитіл - фізіологічна гіпоіммуноглобулінемія. Синтез власного IgG починається дитиною з 2-3 міс життя, постійний рівень його встановлюється після 8 міс - 1 року.

Рівень IgM до кінця року життя досягає 50% рівня дорослого. Наростання секреторного IgA відбувається повільно. Зміст IgE у здорової дитини протягом року незначне, при проявах атопічного дерматиту значно зростає. Для грудного періоду характерний синтез IgM, що не залишають імунологічної пам'яті. У зв'язку з зазначеним спостерігається висока чутливість до респіраторно-синцитіальним вірусам, вірусам парагрипу і аденовірусу; атиповий протікає кір, коклюш, не залишаючи імунітету.

Неспецифічні фактори резистентності дитини грудного віку

У дітей грудного віку спостерігається високий вміст лізоциму і пропердина, швидко наростає рівень комплементу сироватки крові і з першого місяця життя зміст його не відрізняється від рівня дорослого. З 2-6 міс формується завершальна фаза фагоцитозу до патогенних мікроорганізмів, за винятком пневмокока, стафілокока, клебсієли, гемофільної палички.

Фізичний розвиток немовляти та розвиток мови відбувається настільки швидко, що оцінюється по чвертях року.

Розвиток дитини грудного віку

У перший рік свого життя дитина набуває багато нових навичок і знань про навколишній світ, отримує досвід спілкування з людьми. Манера поведінки, характер дуже сильно змінюється в цей час.

На відміну від першого місяця життя, в 3-5 місяців дитина набагато менше спить і частіше посміхається. У 6-8 місяців дитина розділяє оточуючих людей на своїх і чужих. Побачивши людину незнайомого, у дитини найчастіше спостерігається тривожний стан.

У перші місяці життя дитини можна назвати спостерігачем, в 4-5 місяців він починає активно вивчати своє тіло, а в 8 місяців пізнає навколишній світ. Малюкові хочеться все побачити і спробувати, тому всі предмети, що оточують його, виявляються в роті.

У перший рік життя спостерігається великий прогрес рухових здібностей. Приблизно в 12 тижнів, малюк вже вміє контролювати рухи голови, в 4 місяці вміє візуально контролювати руху своїх рук, а в 6 - довго утримувати предмет в руці.

У 8 місяців починається активне вивчення навколишнього світу. Малюк вивчає всі ознаки нового предмета, бере його в рот, розглядає під різними кутами зору, постукує їм, ставить і перекидає. Тим самим він вправляється в різних діях і рухах.

В період з 7 до 12 місяців у дитини з'являється багато нових рухових навичок. Він уже може сидіти і перевертатися в будь-яку сторону. Починає освоювати повзання. В 9-10 місяців вже може стояти з опорою, а в 11 - ходити, тримаючись за що-небудь. Деякі діти в цьому віці починають ходити самостійно.

Навчившись пересуватися, дитина починає обстежувати всю квартиру і тим самим піддається фізичної небезпеки. Все, до чого малюк може дотягнутися, він тягне в рот. Дитина ще не може визначити, які предмети стійкі, а які ні, якщо спиратися на них. Тому за дитиною краще добре доглядати.

По можливості намагайтеся з ним грати побільше і приділяти йому увагу. А коли ваша дитина підросте, купіть спеціальні іграшки. Наприклад, для дівчинки можна буде ляльки барбі Братц мокси купити в інтернет-магазині за вказаним URL, а для хлопчика можна придбати машинки або якихось солдатиків або роботів, в залежності від того, що йому буде подобатися.

Але, такі іграшки потрібно купувати, звичайно не в грудному віці, а трохи пізніше. У грудному ж віці можна придбати брязкальця та інші подібні іграшки.

До речі, цікаво те, що в 3 місяці гострота слуху дитини досягає рівня дорослих. Малюк повертає голову в напрямок звуку, а в 4 формується координація між звуком і зором.

В період 3 місяців, дитина починає видавати звуки, які називають гуленієм. До 7-8 місяців, малюк починає вимовляти перші усвідомлені слова, такі як «мама», «тато», «баба».

Для повноцінного розвитку дитини, батьки повинні подбати про наступне:

  • Створити у дитини відчуття любові і турботи. Необхідно якомога частіше спілкуватися з дитиною, брати його на руки, пестити.
  • Сприяти розвитку психомоторних навичок. Потрібно вибирати дитині іграшки, які він міг би кидати, стукати ними. Зручні такі іграшки як м'ячі, пластмасові кільця різного розміру (пірамідка), звучать іграшки.
  • Слід забезпечити дитині умови для розвитку рухових навичок. Для цього потрібно надати дитині достатньо місця, де міг би беспріпятственно повзати і грати.
  • До кінця першого року життя, потрібно постаратися привчити дитину виконувати вимоги батьків. У цей період його можна розпестити. Тому не варто поступатися дитині у всьому, це не принесе йому користі.
  • Джерело: http: // www. yonamart. ru / detskie_tovary. php

    ЗДОРОВА ДИТИНА ПЕРІОДУ НЕМОВЛЯТ;

    Період грудного віку і його характеристики

    «Період грудного віку і його характеристики»

    1. 1.Закономерності фізичного, нервово-психічного і соціального розвитку дитини.

    2. Анатомо-фізіологічні особливості, ріст і розвиток дитини грудного віку.

    3. Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи немовляти.

    4. Правила оцінки нервово-психічного розвитку дитини періоду дитинства.

    5. Особливості процесу травлення у новонароджених і дітей періоду дитинства.

    6. Основні універсальні потреби дитини періоду дитинства і способи їх задоволення.

    7. Можливі проблеми.

    8. Фактори, що створюють небезпечну довкілля.

    Дитина у віці до одного року. Виділяють період новорожденноті (умовно до 4 тижнів. Після народження) і період грудного віку, або молодший ясельний (від 4 тижнів. До 1 року). У цей час відбувається найбільш інтенсивний ріст і розвиток організму дитини, від чого багато в чому залежить подальший розумовий і фізичний розвиток дитини. У цьому віці організм дитини ще недостатньо розвинений, органи його недосконалі, він дуже чутливий до різних захворювань і тому потребує особливо ретельного правильному догляді.

    Період грудної вік триває від 29-го дня життя до 1 року. Сама назва підкреслює, що в цей період життя найбільш тісний контакт матері з дитиною. Мати годує свою дитину. Основні процеси адаптації до позаутробного життя вже завершені, механізм грудного вигодовування досить сформований і відбувається дуже, інтенсивне фізичне, нервово-психічний, моторне і інтелектуальний розвиток дитини. У цей період разом з тим виникає і цілий ряд проблем щодо забезпечення оптимального розвитку і попередження захворювань дитини.

    Це, перш за все, проблема Раціонального вигодовування . так як годування дитини старше 5 місяців тільки жіночим молоком не задовольняє потреби дитини. Тому йому необхідно своєчасно вводити коригуючі продукти або компоненти.

    Немовля після 2 - 3 місяців втрачає пасивний імунітет, переданий йому трансплацентарно від матері, а формування власних систем імунітету відбувається порівняно повільно, і в результаті цього захворюваність дітей грудного віку виявляється досить високою.

    На тлі анатомо-фізіологічних особливостей органів дихання (вузькість дихальних шляхів, незрілість ацинусів і ін.) У грудних дітей часто спостерігаються ураження органів дихальної системи, протягом яких відрізняється особливою тяжкістю.

    Для попередження захворюваності різнобічне використання коштів і Методів загартовування . Сюди відносяться масаж, гімнастика і водні процедури, що проводяться за спеціально розробленими схемами.

    На період грудного віку припадає інтенсивна Профілактична вакцинація . спрямована на формування несприйнятливості до різних захворювань.

    Швидкість зростання, збільшення маси тіла, дозрівання різних органів і систем на кожному віковому етапі, в основному запрограмовані спадковими механізмами і при оптимальних умовах життєдіяльності йдуть за певним планом, в якому під впливом несприятливих факторів (фактори зовнішнього середовища, т. Е. Умови харчування, виховання, захворювання, соціальні та ін.) можливі не тільки порушення послідовності розвитку дитини, але й часом незворотні зміни. І тому знання особливостей росту і розвитку дитини грудного віку має важливе значення для рекомендації адекватних режимів життя, харчування, виховання, профілактики захворювань і т. Д.


    Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...