11 Ий місяць розвитку дитини

Розвиток дитини. 11 місяць

Ви стоїте на порозі святкування першого дня народження свого малюка, який зовсім недавно був зовсім крихтою і так непомітно став самостійною особою. В цей період вже можна судити, який характер буде у Вашого малюка. Останні два місяці першого року життя дитини вважаються найбільш спокійним періодом за весь рік, тому що зараз крихітка відточує отримані навички, і кардинальних змін вже не відбувається. Але саме зараз настає час, коли Ви можете в повній мірі насолодитися заняттями, іграми та спілкуванням з малюком. Кроха готовий слухати Вас з відкритим ротом і буде намагатися робити все, щоб порадувати Вас. Коли ще буде такий час?

ВІДЕО 11 МІСЯЦЬ

ЩО ПОВИНЕН ВМІТИ ДИТИНА В 11 МЕС? пройдіть тест

/// Мінібанда рекомендує

  • ДНЕВНИКИ НА МІНІБАНДЕ

    Масаж і гімнастика

    М'язи дитини мають свої особливості: відносно невеликий приріст м'язової маси, слабкість і. читати далі

    Вибір косметичних засобів для малюка першого місяця життя - найважливіше завдання, від вирішення якої. читати далі

    На одинадцятому місяці життя здоровий малюк остаточно і безповоротно записує радість спілкування з іншими дітьми в Список Самих Головних Радощів Життя. Бурхлива позитивна реакція маленького господаря у випадках, коли до нього в гості приходить інший малюк, є найкращим тому свідченням. Так само, як і не менш бурхлива негативна реакція на догляд гостя :) До речі, в цьому віці емоційна реакція дитини на різних дітей істотно варіює: малюки, які відносяться до категорії старих добрих знайомих викликають майже виключно позитивні емоції, в той час як діти незнайомі найчастіше удостоюються насторожено-вивчає погляду. У перші секунди зустрічі, по крайней мере.

    Помітно збільшується обсяг розучених малюком дій з іграшками і побутовими предметами - якщо мами і тата не шкодували свого часу на це розучування, звичайно ж. Тільки від дорослих, що постійно перебувають поруч з малям, залежать вміння одиннадцатимесячного людини - починаючи від уміння нанизувати кільця розбирається пірамідки на її стрижень і закінчуючи вмінням підфарбовувати ляльці губи маминою помадою :) Діти цього віку можуть багато, причому виконують вони освоєні дії як за своїм бажанням, так і за інструкцією, отриманої від дорослого - благо, що розвиток сенсорної мови дитини продовжує йти стрімкими темпами. У цей час багато малюків, до захоплення батьків, вже демонструють перші ознаки вміння узагальнювати - наприклад, у відповідь на прохання принести мамі м'ячик дитина може запросто принести будь-який з наявних поблизу він нього м'ячів, а не тільки той, з яким він зазвичай грає.

    До кінця 11-го місяця багато малюків вже досить впевнено користуються кількома простими в вимові нормальними або полегшеними словами (на кшталт Дай, бі-бі або Ам-ам). Не кажучи вже про те, що теперішній лепет дитини є куди більш різноманітним і складним, ніж той, яким він користувався якихось пару місяців тому.

    Продовжують прогресувати моторні вміння дитини - всі його рухи стають більш координованими та впевненими, а рівень активності стає дедалі більше. До кінця цього місяця всі більша і більша кількість малюків поповнює славні ряди прямоходящих - але якщо Ваша дитина до сих пір не освоїв цього вміння, немає ні найменшого приводу для занепокоєння. Аж ніяк не всі повинні неодмінно бути молодими та ранніми. До кінця одинадцятого - початку дванадцятого місяців життя малюкові офіційно належить вміти самостійно стояти на розставлених ногах протягом всього лише 20-30 секунд. До речі, якщо Вам пощастить застати дитини під час такого стояння, самому залишаючись непоміченим, не відмовте собі в задоволенні поспостерігати за ним. Такий насиченою пристрастями п'єси Ви не побачите ні в одному театрі світу: в особі, очах, самому єстві маленького актора чітко прописуються бажання, сумніви, рішучість. Далі або піде зухвалий перший крок, або малюк знову опуститься на підлогу. У цій міні-п'єсі - все наше життя. Втім, пора повертатися до нервово-психічного розвитку дитини одинадцяти місяців :)
    Власне, нерозглянутими залишилися лише так звані побутові навички малюка цього віку. Щодо цих навичок можна сказати лише, що ступінь їх розвитку прямо залежить від кількості часу, витраченого батьками на навчання малюка. Зазвичай до кінця 11-го місяця багато дітей вже досить впевнено користуються чашкою або піалою - беруть її двома руками, самостійно роблять кілька ковтків і ставлять на стіл. Ну, можуть і упустити, звичайно - не без цього. Уміння користуватися ложкою кілька менш абсолютно - але в кінцевому підсумку чиєїсь ротової порожнини цей інструмент, даний в руки малюка, все ж досягає :) Якщо Ви бажаєте підтягнути вміння дитини користуватися ложкою, спробуйте під час їжі поставити перед ним велике дзеркало. Хоча - чи варто поспішати? Попереду у малюка ціле життя і вже чого-чого, а часу для оволодіння навичкою роботи ложкою у нього більш, ніж достатньо :)

    В середньому 5 годовані, через 4 години.
    Періоди неспання після годування становлять 2-2,5 години.
    Сон після неспання 1,5-2 години. Днем дитина спить 2-3 рази. Нічний сон - 10-11 годин.
    Гімнастичні заняття зручніше проводити в другій період бодрствовання, приблизно через годину після того, як малюк поїв. Під час гімнастики активно використовуйте різні предмети: паличку, м'ячик, кільця.

    Фізичне виховання і догляд

    У дієтичної гонці все йде своєю чергою: в даний момент на фінішну пряму виходить основна маса її учасників. Під фінішем в даному випадку розуміється практично повний перехід дитини з грудного вигодовування на харчування продуктами дорослого типу. Окремі маленькі спортсмени, в силу ряду обставин і проти своєї волі змушені стати лідерами, завершили цю гонку вже давно, багато хто робить це саме зараз - пюре, каші, фрукти та кисломолочні продукти повільно, але вірно витісняють грудне молоко з раціону все більшої кількості малюків. Що залишилися в меншості одинадцяти-дванадцятимісячний аутсайдери будуть ще довго боротися за право на хоча б символічне годування з материнських грудей. Залишається тільки побажати їм успіху: що поробиш, якщо в вищезазначеної гонці в порівнянні зі справжніми спортивними гонками все навпаки і аутсайдером бути кілька вигідніше, ніж лідером :)

    В цей час педіатри зазвичай рекомендують переходити до останнього, п'ятого за рахунком, комплексу фізичних вправ, розрахованих на малюка першого року життя - так що, ласкаво просимо. дорогі мами і тата.

    Турботи і справи для мам і тат

    Зовсім не переживаючи з приводу закидів у неоригінальності, поспішаємо оголосити людям: Оцей місяць в медичному плані нічим не примітний. За винятком хіба що вже звичному планового візиту до педіатра. Втім, цієї непримітної можна тільки порадіти. Що ми і робимо - разом з батьками здорових одиннадцатимесячного малюків.

    Журнал МІЙ ДИТИНА №02 / 2006

    До року дитина використовує активну мова, в його лексиконі з'являються усвідомлені слова. Кількість слів, які маля вимовляє усвідомлено, досягає 6-10.

    В інтелектуальному Розвитку дитини 11 місяців так само спостерігається прорив. Він уже може узагальнювати предмети, наприклад, з декількох іграшок, вибрати кубики, або кульки.

    Дитина все краще і краще розуміє мову дорослих, і в змозі виконати прості прохання. Малюк так само може впізнавати знайомі іграшки на картинках і показувати на них пальчиком після прохання дорослого.

    З'явилися перші результати в предметній діяльності: дитина може збирати пірамідку, діставати іграшки з коробки, ставити один кубик на інший.

    У поведінковому Розвитку дитини 11 місяців так само спостерігаються зміни. Він проявляє все більшу активність і самостійність.

    До року малюк поки не відокремлює себе від мами, але у нього вже закладаються особистісні якості, він тільки починає осягати своє власне «я». І в цьому формуванні дуже важлива Ваша участь. Дитині необхідно відчувати, що його люблять, про нього піклуються. Ваша любов допоможе дитині затвердити власну значимість в житті, пізнати себе. У Вас з дитиною має скластися емоційний, довірче спілкування!

    Іграшки для дитини

    • гумовий м'яч і інші іграшки, що сприяють фізичному розвитку,

    • іграшковий молоток з дерев'яними кілочками (стукалка),

    • пірамідка з кільцями, вкладиші (сортери),

    • брязкальця і ​​гумові пищалки невеликого розміру,

    • кубики різноманітних форм,

    • музичні та ігрові центри та іграшки (сприяють розвитку зорово-моторної координації, і стимулює розвиток мислення, так як спонукає до встановлення логічного зв'язку між дією - натисканням на кнопку і звуковим або механічним ефектом),

    • іграшки для гри у ванні і ін.

    • привертають увагу дітей ляльки-неваляшки різних розмірів (від 10 до 25 см). Для показу дітям потрібні 1-2 великі ляльки, що зображують дітей в гарному одязі. Вони можуть бути озвученими та веселими (наприклад, що крокує лялька).

    • фігурки ляльок і ляльки з м'яких матеріалів - образні іграшки. матрьошки.

    • іграшки, що зображують тварин, повинні по можливості видавати характерні для даної тварини звуки (неголосні, але виразні). Гарні м'яконабивна, пластмасові та гумові іграшки, передають головні риси зображуваних тварин (ведмедик, заєць, кінь).

    • заводні, забавні іграшки (динамічні іграшки, іграшки з сюрпризом).

    • для перших отобразітельной ігор потрібні іграшки, що зображують деякі предмети побуту: іграшкові тарілки діаметром близько 7-10 см, чашки за розміром руки дитини, клапті різної тканини розміром 50 50 см.

    • технічні іграшки (машини) розвивають руху малюків. Це машини лаконічної форми з пластмаси розміром близько 15 см, заводні машини, візки. Дітям, які розпочинають ходити, потрібні коляски для ляльок, каталки з ручкою.

    • в 10-12 міс. малюки намагаються разом з дорослим класти кубик на кубик, споруджуючи перші споруди. Необхідними іграшками для них стають дидактичний і будівельний матеріал.

    Граючи в іграшки, освоюйте все нові і нові ручні операції, адже для дитини розвиток дрібної моторики дуже важливо. Воно відбитися на розвитку його мови. Зараз дитину дуже приваблюють предмети побуту, не відмовляйте йому в можливості пограти ними.

    Розвиваємо координацію рухів, поняття причинно-наслідкових зв'язків

    Для того щоб дитина розуміла причинно-наслідкові зв'язки можна використовувати іграшку «верстачок». Дерев'яним молоточком малюк може постукати по стовпчиках, які при ударі опускаються в лунки. Дитина бачить своїми очима результат своїх дій. Обов'язково хваліть малюка.

    Робота з граблями

    Покладіть на стіл іграшки, посадіть дитину і дайте йому іграшкові граблі. А тепер покажіть, як за допомогою грабель можна зібрати іграшки, які не дістати рукою.

    Дайте малюкові аркуш паперу, олівці для малювання або пальчикові фарби. Покажіть, як ними можна малювати.

    Саме час придбати пісочний набір і відправитися в пісочницю. Покажіть дитині якомога насипати пісок у відерце. Не забудьте запастися вологими серветками.

    Якщо на вулиці зима, можна взяти невелику лопатку і копати сніг. Так само в зимовий час можна влаштувати домашню пісочницю. Візьміть різні крупи, і нехай дитина грає в імпровізованій пісочниці лопаткою, ситечком, формочками.

    Але пісочницю можна влаштувати і вдома, для цього вам знадобиться невелика ємність і Живий пісок. А що це за матеріал читайте тут.

    Дитина вже вимовляє кілька слів, тому прагнете вступати з ним в «діалог», використовуючи доступні для малюка кошти: міміку, жести, слова, звукоподрожаніе. Спілкування з малюком має носить двосторонній характер. Назвіть предмет або дію, яке Ви здійснили з ним, і почекайте «відповіді» від дитини в будь-якій формі.

    Дитина розуміє в 5-6 разів більше слів, ніж говорить. Активно задавайте йому питання, наприклад, «Де собачка, а де кицька?»

    Навчіть дитину спостерігати

    Ви напевно помічали, що малюк довго і осмислено спостерігає за граючими дітьми, за діями людей, за що проїжджає повз машиною? Як уважно дитина спостерігає за Вашими реакціями, емоціями, діями. Так він починає розуміти і освоювати навколишній світ, ґрунтуючись саме на Ваше ставлення до тієї чи іншої ситуації. Слід заохочувати такі спостереження, так формується концентрація уваги. Коли перший інтерес дитини пройде, знову залучіть його увагу до спостереження, коротко поясніть, що бачить дитина, назвіть предмети і дії.

    Спілкування з книгою заповнює для дитини потреба в новій інформації, дає малюкові нові враження. Завдяки книзі малюк може побачити навколишній світ, який набагато більше Вашої квартири або парку, де Ви гуляєте з дитиною! Читання книги - це величезний крок у розвитку образного мислення і інтелекту, розширення світогляду дитини.

    Як сказати дитині «Ні»

    На даному етапі розвитку малюк вже розрізняє інтонацію голосу, вираз обличчя. Тому, якщо Ви строго говорите «Ні», малюк припинить свої дії, хоча б на час. Тому, саме зараз необхідно вводити перші заборони.

    Про розвиваючому відео, методиках та ін.

    Зараз продається безліч розвиваючих відео. купувати їх, а тим більше давати дитині категорично не можна! Так само обмежте дитини від перегляду телевізора. Про це читайте в статті Чи можна малюкові дивитися телевізор.

    Сподобалася стаття? Поділіться нею з друзями!


  • Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...