Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

Гіперактивність у дитини: чи потрібно лікувати непосиду?

Норма або хвороба?

Мій чотирирічний син має славу хуліганом. Вихователька групи дитячого садка, в яку він ходить, вважає, що у нього гіперактивність, і наполягає, щоб я показала сина невропатолога. Чи варто мені це робити?

- Мені часто доводиться стикатися з подібними скаргами. Як правило, на дітей 3-5 років, хоча нерідко об'єктом скарг стають навіть немовлята, починаючи з 4-5? Місячного віку. Батьки нарікають, що їх дитина не сидить спокійно, постійно крутиться і крутиться, всюди лізе і не слухається, погано реагує на зауваження дорослих. Найчастіше побоювання батьків виявляються необгрунтованими. Адже дитина раннього віку і повинен бути активним. Така поведінка для них - норма.

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

При СДУГ у дитини присутня не тільки гіперактивність, але і непосидючість, неуважність, імпульсивність, неможливість сконцентрувати увагу, що у них швидко переключається на щось інше. Особливо якщо справа, якою вони займаються, не представляє для них інтересу. Однак СДУГ, який зараз часто-густо невиправдано ставлять маленьким дітям, правомочний як діагноз лише з 5-річного віку дитини.

Чому він хуліганить?

У сина діагностували СДУГ. Але у мене цей діагноз викликає сумнів. Скажіть, як виявляється синдром гіперактивності і звідки він береться у дитини?

- Для цього синдрому характерні три складові: порушення уваги (непосидючість), імпульсивність і рухова активність. Діти з СДУГ - справжній головний біль для батьків: вони можуть полізти в яму на будмайданчику, забратися на дерево, вибігти на дорогу, не боячись отримати травму. Вони часто втручаються в розмови дорослих, починають дуріти, в більш рідкісних випадках б'ються з дітьми, але прояви агресивності у них бувають вкрай рідко. А ще гіперактивні діти часто розсіяні, забувають і втрачають елементарні речі: рукавиці та інший одяг, спортивну форму в школі, ручки, пенали та навіть свої портфелі.

Певні елементи гіперактивності у багатьох таких дітей зберігаються і в зрілому віці. Дорослі з СДУГ життєдіяльні, енергійні, багато працюють і мало сплять. Однак мають деякі негативні риси особистості: вони імпульсивні, нестримані, їм складно займатися монотонною працею.

У маленьких володарів цього діагнозу відзначаються і поведінкові порушення. У той же час рівень інтелекту у них хороший. Проблеми з навчанням в школі у таких дітей виникають через неуважність і порушення дисципліни.

З віком гіперактивні діти стають більш посидющими. Причому дівчата раніше хлопчиків - до 7 років, а хлопчики - до 10 (але ці показники можуть коливатися).

З приводу причин виникнення СДУГ висуваються різні гіпотези. І все-таки більшою мірою це захворювання має спадкову схильність. При розмові з батьками таких дітей нерідко з'ясовується, що хтось із них в дитинстві теж мав характерну для СДУГ поведінка. Хоча іноді такого взаємозв'язку немає.

Ліки - не панацея

Моєму гіперактивному дитині-дошкільнику лікар не прописав жодного лікарського препарату. Каже, головне - виховання і режим. Невже немає коштів, які можуть ефективно і швидко позбавити від цієї проблеми?

Тамара, Ярославська обл.

- У призначенні медикаментів більшою мірою потребують діти шкільного віку через проблеми з навчанням.

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

Але тут все не так просто. Справа в тому, що єдиного підходу до принципів лікування СДУГ немає у всьому світі. Є поодинокі препарати, які можуть бути ефективними, але на деяких дітей вони можуть не діяти. А призначення заспокійливих засобів на основі трав або гомеопатичні препарати, як правило, не дають належного впливу, а в деяких випадках можуть дати зворотний ефект - збудження дитини.

Тому найбільш важливим в корекції СДУГ є дотримання режиму, виховні заходи, психолого-педагогічна корекція.

При цьому в підході до виховання таких дітей батькам важливо не допускати ні жорстокості, ні вседозволеності.

Для вироблення уважності у гіперактивного малюка добре розвішувати по квартирі спеціальні листки-пам'ятки - в його кімнаті або, наприклад, на холодильнику. На листках-пам'ятках краще давати інформацію не тільки в письмовій формі, але також зробити малюнки, відповідні змісту майбутніх справ. Наприклад: заправ ліжко, почисть зуби, збери іграшки і т. Д.

Гіперактивний дитина. Як допомогти?

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

Чому на осинки не народяться апельсинки? Осинка - дитя холодного Cевера, апельсинки - плоди темпераментного жаркого півдня. Континентальна несумісність.

Ваша дитина схожий на невгамовний апельсин? Імпульсивний, вкрай рухливий, не сидить ні хвилини спокійно? Одним словом, дуже активний, важка дитина або, кажучи науковою мовою, гіперактивний.

Ми спеціально почали розмову з осинок і апельсінок. У 95 # 37; гіперактивність - успадковані ознака. Але дуже активний і гіперактивна дитина - це дві великі різниці.

Перший і найважливіший порада: не будуйте здогади і припущення, зверніться за кваліфікованою консультацією до фахівця. Неправильно говорити про гіперактивності як такої. Вона є компонентом психофізіологічного розлади мозкових функцій, названого синдром дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ). Це означає, що укупі з підвищеною активністю у дитини спостерігаються проблеми з увагою.

СДУГ - це багатопланове розлад функціонування мозку, особливості поведінки дитини не мають відношення до поганого виховання, алергії і т. П.

Важливо зрозуміти, що при СДУГ потрібен комплексний підхід у всьому.

1. Враховувати комплекс порушених мозкових функцій: проблеми з підтриманням оптимального тонусу життєдіяльності, (швидка стомлюваність і зниження інтересу), відставання функцій програмування і контролю (неможливість спланувати і виконати послідовність дій), відставання в розвитку зорово-просторових функцій.

2. Комплексний підхід в діагностиці і лікуванні. Одночасне спостереження у невропатолога і психолога (нейропсихолога).

3. Комплекс батьки-дитина - основа соціалізації і нормального розвитку дитини. Традиційно СДУГ діагностується в 5-6 років, рідше в 2-3 роки. В останньому випадку для психологічної корекції ви можете звертатися на кафедру нейропсихології вузу вашого міста.

Що можна порадити батькам дитини з СДУГ?

Запасіться терпінням, спокоєм і настроєм на успіх. Ваша дитина дуже чутливий до емоційного фону і абсолютно нечутливий до покарань і осуду. Марно говорити: Не роби, можна, Перестань. Ефективно перемикати увагу на щось інше. (Замість Чи не стрибай на дивані - А скільки разів поспіль ти зможеш відбити м'яч долонькою від статі?. При цьому вважати разом з дитиною і обов'язково похвалити незважаючи на результат.)

Хвалити дитину з СДУГ потрібно при першій-ліпшій можливості для підтримки тонусу уваги і готовності продовжувати заняття.

Гра - це основний спосіб освоєння навколишнього світу, в тому числі і для дітей з СДУГ. Останні часто вважають за краще галасливі і активні ігри, що цілком обгрунтовано. Але вибирайте ті, що мають чіткі правила. Почніть з найпростіших, поступово додаючи і ускладнюючи умови. Завдяки подібній техніці дитина навчається підкоряти свою діяльність мети, одночасного утримування в активній пам'яті та уваги кількох цілей, відповідно тематиці гри отримує корисний навик, стабілізується емоційна сфера, розвиваються навички спілкування.

До таких ігор належить більшість дворових ігор: хованки, так-ні не говорити, чорне - біле не пропонувати, морська фігура. У старшому віці пионербол, футбол, баскетбол і т. Д.

Для зовсім маленьких дітей можна використовувати ігри з чіткими правилами пересування предмета з місця на місці (не принеси мамі м'ячик, а дай мамі в руки червоний м'ячик). Домігшись виконання, правила ускладнюють (просять принести два м'ячика відразу або один м'яч татові, іншій мамі і т. Д.).

Намагайтеся, щоб правила були спрямовані на різні види мозкової активності, особливо ті, що ослаблені. Пам'ятайте: промовляючи вголос, діти краще справляються з імпульсивністю, утримують завдання, легше помічають і контролюють свої помилки.

Про особливості шкільного навчання при СДУГ

Спостерігається парадоксальна ситуація: при високому рівні інтелекту - низька успішність. Причини ті ж, що і в ранньому віці. СДУГ залишається і впливає на розвиток дитини аж до підліткового віку, іноді й довше.

На допомогу вам, як і раніше, прийдуть спокій, впевненість, гарний настрій і ігрова організація діяльності. Але не забувайте: в разі явних і навмисних правил дитина почне пручатися, чинити опір і швидше звичайного втратить інтерес. Чергуйте рухливі і сидячі гри, намагайтеся підбирати рівень складності так, щоб у дитини не виникло відчуття, що він не впорається.

У шкільному віці дитина з СДУГ все також залишається нечутливий до покарань і негативним стимулам. Не варто говорити: Ти повинен зробити домашнє завдання за 1 годину Краще. Давай сьогодні спробуємо зробити домашнє завдання за 1 годину. Або інший приклад. Дитина постійно забуває записувати домашнє завдання. Замість чергового догани спробуйте щоранку говорити Сьогодні для тебе найважливіше - записати в щоденник домашнє завдання Спочатку це буде на шкоду навчанню, пізніше дитина освоїть мета і перейде до нової.

При поганому виконанні домашніх обов'язків також можна використовувати гру. При митті посуду розставляйте тарілки в особливій послідовності або мийте наввипередки. При збиранні підлоги просите його підмітати лівою рукою і т. Д.

Зверніть увагу і на пакети розвиваючих комп'ютерних ігор. Дитина спочатку проходить тестування, потім комп'ютер, проаналізувавши результат, коригує комплекс ігор індивідуально для тренування ослаблених функцій.

Ми неодноразово згадували про неефективність покарань дитини з СДУГ, але якщо ви вважаєте покарання правомірним, воно повинно слідувати відразу за провину. Інакше через неуважність уваги дитина не зрозуміє взаємозв'язок.

Підводячи підсумок, ще раз перерахуємо основні аспекти, чим і як батьки можуть допомогти дитині з СДУГ:

  • Діагностика і комплексний підхід в лікуванні;
  • Обов'язкове виконання всіх рекомендацій фахівців;
  • Основний спосіб взаємодії і навчання необхідним навичкам - гри, в тому числі, галасливі і рухливі;
  • Спокій, терпіння, упевненість і настрій на хороше.

Пам'ятайте, що не дивлячись ні на що ви любите свою дитину. Просто йому потрібно приділяти трохи більше уваги, і необхідний творчий підхід у вихованні та навчанні

Олена Алексєєва, психолог

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

У швидкому ритмі життя часто не помічаєш, що дитині не вистачає батьківського тепла, ласки і любові, навіть ігор з мамою і татом. Портал Я - батько пропонує вам пройти тест, який визначить, чи достатньо ви приділяєте дитині своєї уваги.

Ще по темі

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 років

Як впоратися з гіперактивним дитиною? Як засадити його вчитися?

Як прибрати у дитини гіперактивність 12 роківПроблеми «вічних двигунів» ми обговорюємо з психіатром, доктором медичних наук, професором Галиною Козловської.

Ознаки неблагополуччя

Типовий володар синдрому СДУГ - це «вождь червоношкірих» з оповідання О'Генрі. Але крім зайвої рухової активності у нього спостерігаються:

  • Вегетативні розлади: порушення сну, мармуровість шкіри, зайва пітливість, сухість і тьмяність волосся, ознаки шкірного діатезу...
  • Проблеми з апетитом: то дитина ненажерливий і їсть все підряд, то, навпаки, відмовляється від їжі;
  • Нестабільність ваги: ​​він то додає у вазі, мало харчуючись, то худне, незважаючи на підвищений апетит.

Дефіцит уваги у дитини з СДУГ - справжній бич. Зосередити його більше, ніж на 3-5 хвилин, вдається насилу. Але ці 3-5 хвилин можуть бути продуктивними, якщо дитині дати цікаве завдання і, головне, працювати разом з ним.

Гіперактивні діти жадають уваги, нав'язливі, втручаються в розмови дорослих, перебивають співрозмовників, не дотримуються правил гри... Діти відмовляються спілкуватися з ними, викликаючи тим самим у «вічних живчиків» роздратування, ревнощі, заздрість.

Агресивний або нестриманий?

Гіперактивних дітей часто звинувачують в агресивності. Але вони швидше імпульсивні. Така дитина може налетіти, штовхнути, повалити, зруйнувати, але це не цілеспрямована агресія. Таким дітям не властива заздрість, жадібність. Вони, навпаки, готові дружити. Хоча дружба у них поверхнева: вони не вміють терпіти, жертвувати.

В якому віці проявляється СДУГ?

Часом навіть внутрішньоутробно. Підвищена рухливість плода, особливо в нічний час, може вказувати на майбутню гіперактивність дитини. Часто гіперактивність проявляється в перший рік. Немовля ледве витримує сповивання, дуже рухливий і під час сну, і під час неспання. Але явно гіперактивність видно в перший шкільний рік, коли всі діти можуть висидіти урок, а наш живчик - немає.

В чому причина?

Є версія, що гіперактивність викликана гіпоксією плода, яка виникає при неправильному харчуванні вагітної жінки, куріння, стреси, великому фізичному навантаженні, при захворюванні вірусною інфекцією.

Ще одна версія - генетична. Її прихильники стверджують, що у гіперактивних порушені дефаміновие і серотонінові процеси в нервовій системі в результаті поразки генних структур.

І, нарешті, вплив соціальних чинників. Сучасний світ не враховує особливостей розвитку хлопчиків. Їм від природи властиві бо # 180; більша рухова і пізнавальна активність, бо # 180; більша, ніж дівчаткам, допитливість і при цьому - якийсь час - бо # 180; більша поверховість уваги. Воля у них формується повільніше, ніж у дівчаток.

Рухова розгальмування у хлопчиків нерідко буває реакцією на придушення їх активності. А придушення це пов'язано з тим, що в сучасному світі переважає жіночий тип виховання. Жінки в родині, в дитячому саду, в школі вільно чи мимоволі нав'язують хлопчикам свою психологію, свої моделі поведінки.

Що робити батькам?

Перш за все звернутися до невропатолога, який допоможе позбутися від наслідків перинатальної патології, пропише заспокійливі мікстури, масаж.

Не треба стримувати активність немовляти. Розповився його, дайте йому можливість вільно рухати ручками і ніжками.

Хлопцям треба надати можливість вихлюпувати енергію, але в той же час привчати їх до осмислених руховим занять: плавання, танців, бігу, грі в м'яч. Головне - з такою дитиною правильно звертатися. Не треба його саджати: він може слухати казку і на ходу. Не потрібно ставити в кут, для нього це жахливе покарання. Фізично карати теж марно. Лайка, крики, запотиличники на дітей з СДУГ не діють. Навпаки, вони будуть вести себе ще гірше.

Намагаючись утримати його увагу, використовуйте прості заохочення: цукерку, шматочок печива. Нагорода повинна бути символічною, але вона потрібна. Гіперактивний дитина не вміє передбачати наслідки своїх вчинків.

А якщо хороші справи підкріплюються заохоченнями, дитина на умовно-рефлекторному рівні засвоює правильні моделі поведінки. Причому він повинен відчувати, що дорослий як би грає з ним в хорошу поведінку.

Поступово від матеріальних заохочень треба переходити до словесних. Діти з СДУГ погано керовані, але емоційно НЕ тупі, навпаки, чутливі. Вони здатні зрозуміти, що образили когось, покаятися. Апелюючи до їх природного доброті, використовуючи в якості стимулу ласку, потрібно привчати їх до поведінки, прийнятим в суспільстві.

Ліки - спорт

У шкільному віці гіперактивним дітям необхідна спортивна навантаження. Корисні заняття, що допомагають тренувати волю: карате, ушу. Командні види спорту типу футболу теж хороші, але для дитини постарше. У молодшому шкільному віці гіперактивні діти погано засвоюють командні правила.

Підлітки

До 12-13 років рухова розгальмування йде і без лікування. Однак виявляється інша проблема: гіперактивна дитина вже навчився поводитися з суспільством так, як суспільство зверталося з ним. Поведінка його стає асоціальним: з'являється схильність до брехні, злодійства, паросткам з дому... Воля не сформована, тому такі підлітки - легка здобич для кримінальних структур.

Підліткам, які страждали в дитинстві СДУГ, необхідний бо # 180; льшие батьківський контроль, ніж їх здоровим одноліткам. І в той же час така дитина повинна відчувати себе в родині коханим. Отримуючи моральна винагорода за хороші вчинки, гіперактивні діти віддають сторицею.

Прогноз на майбутнє

Які професії більше підходить таким людям?

Їм до душі робота, пов'язана з біганиною: кур'єр, комівояжер, рекламний або страховий агент. З підвищеною увагою оточуючих: актор, танцюрист... З подорожами: фотокореспондент... Вони можуть стати хорошими організаторами. Якщо тільки не дати їм піти по кривій доріжці.

Особиста думка

Віллі Токарєв: У мене японська система виховання дітей. Якими б метушливими вони не були, я нічого їм не забороняю. Табу накладається тільки на те, що шкодить їхньому здоров'ю. Якщо батьки будуть розставляти заборони, це переламає - характер дитини. До того ж діти - народ дуже вразливий.

Результат я бачу по дочки і сина: вони дуже талановиті. Їм подобається музика, нехай нею займаються. Дочки 9 років, вона бере участь в моїх концертах, співає бек-вокалом. Думаю, і син, як підросте, теж буде їй підспівувати.

Дата публікації 19.09
Автор статті: Тетяна Шишова
Джерело: АіФ


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...