Ритмічна гімнастика в дитячому саду

Консультація з фізкультури на тему:
Ритмічна гімнастика в дитячому саду

Попередній перегляд:

Останнім часом в дошкільних установах все частіше стали застосовуватися нетрадиційні засоби фізичного виховання дітей: ритмічна гімнастика, елементи йоги, стрейчинг, заняття на фітбол.

Найбільш популярною є ритмічна гімнастика як одна з ефективних форм підвищення рухової активності. Заняття нею підвищують функціональні можливості серцево-судинної, нервової та дихальної систем, розвивають координацію і музикальність, гнучкість і пластику рухів.

Мета занять: створити позитивний психологічний настрой, підвищувати емоційний рівень, сприяти розвитку мислення, уяви; розвивати творчі здібності дитини; зміцнити здоров'я.

Виходячи з цілей, вирішуються багато завдань:

- підготовка до праці;

- перемикання на іншу діяльність.

  • Виховання фізичних якостей:
  • Підвищення емоційного рівня, психорегуляции:

- виховання вміння відчувати і переживати прекрасне, розвиток виразності рухів;

- виховання колективних рухів (синхронність);

  • Розвиток координації рухів:

- розвиток впевненості в собі;

- розвиток свободи рухів;

- поєднання рухів різних частин тіла.

- формування красивої фігури;

- дихальна та серцево-судинна системи;

  • Виховання пластичності, танцювальність:

- радість руху під музику;

- розвиток музичного смаку;

- вміння підібрати рух під музику;

- розвиток музичного слуху.

При складанні комплексів для дошкільнят слід враховувати не тільки рівень підготовленості дітей, а й особливо психіки, слабку координацію рухів. Тому комплекси повинні бути доступними, з підібраною музикою, а їх зміст, в разі необхідності, передавати образно, в ігровій формі. Комплекси можуть бути включені в свята і розваги як показові виступи.

Приблизний комплекс ритмічної гімнастики

Мета: удосконалювати рухові навички, вчити дітей рухатися в характері музики, підвищувати емоційний рівень, розвивати координацію рухів.

  • "Дівчинка на кулі". Стоячи на носках, тримати рівновагу, повільно переступаючи то вперед, то назад; руки в сторони.
  • «Повітряні гімнасти». Імітувати підйом по канату.
  • «Російські богатирі». І. п. - стоячи, ноги нарізно, між ніг гантеля, імітувати підйом, поштовх.
  • «Коники на арені». Біг і ходьба по колу з високим підніманням стегна.
  • «Жонглер з булавами». Підкидати булави або м'ячі по черзі.
  • «Гімнаст на арені». Лежачи на животі, робити «кільце», «коробочку», на спині - «берізку» і «плуг».
  • «Собачка-циркачка». Біг на четвереньках між предметами.
  • «Ведмідь-боксер». Стоячи в стійці боксера, виконувати енергійні рухи руками, повертаючись навколо себе.
  • «Мавпочка-акробатка". Перекиди вперед, вліво і вправо.
  • «Фокусник-ілюзіоніст». Перекати на спині в угрупованні, бічні перекиди.
  • "Стрибки на батуті". Стрибки на місці в обручі, піднімаючи ноги до грудей і навколо себе з поворотом на 180?
  • «Повітряні гімнасти». Вправи на рівновагу і розтягування.
  • По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

    Музично-ритмічні рухи в дитячому садку

    Музично-ритмічне заняття в дитячому садку

    Програмні завдання і репертуар заняття. Порядок проведення заняття.

    Мурзахметова Жанна Юріївна. Музикальний керівник. Дитячий садок №114. Твер.

    Чому я вибрала серед масових форм фізичної культури ритмічну гімнастику, бо даний вид гімнастики доступний для всіх вікових груп дитячого садка.

    Ритмічна гімнастика в дитячому саду

    Комплекс ритмічної гімнастики - це вправи, які проводяться під музику і зазвичай дуже подобаються малюкам, що знаходять таке дійство дуже веселим. Не секрет, що рух - це одна з найважливіших.

    Консультація по темі Музично ритмічні рухи в дитячому садку

    Уебний матеріал для педагогів і родтелей.

    Консультація для батьків. Пальчикова гімнастика в дитячому саду Чому проводиться пальчикова гімнастика в дитячому саду.

    Для малюків пальчикова гімнастика в дитячому саду проводитися для того щоб розвинути дрібну моторику, стимулювати розмовну зону.

    Ритмічна гімнастика в дитячому саду

    Пропонуємо комплекс ритмічної гімнастики в підготовчій групі.

    I. Підготовча частина

    І. п. - н. нарізно, кисті рук - в замок.
    1 - р. вгору, долоні - назовні, піднятися на носки.
    2 - присісти, р. витягнути вперед, долоні - назовні, повернутися в і. п.

    І по. с. р. до плечей, лікті - в сторони.
    1 - присідаючи, р. відвести вліво, подивитися ліворуч.
    2 - в і. п.
    3-4 - те ж в іншу сторону.

    І. п. - н. нарізно, р. зігнуті в ліктях, права лежить на лівій (пальці зібрані в кулак).
    1-2 - швидке обертання руками від себе.
    3-4 - обертання р. до себе.
    5-7 - три бавовни над головою, піднімаючись на носки.
    8 - в і. п.

    І по. с. пр. р. зігнути, лівий лікоть поставити на праву долоню, ліву долоню - під щоку (лікті вперед).
    1 - присідаючи, лев. н. виставити вперед на п'яту.
    2 - в і. п.
    3-4 - погойдування тулубом вліво і вправо.
    5 - присідаючи, пр. Н. виставити вперед на п'яту, поміняти положення рук.
    6 - в і. п.
    7-8 - погойдування тулубом вліво і вправо.

    І. п. - н. нарізно, р. на поясі.
    Погойдування стегнами вправо і вліво.

    Біг і різні варіанти стрибків не більше однієї хвилини.

    І. п. - н. нарізно, р. на поясі.
    1 - нахилити голову назад, лікті відвести назад, прогнутися.
    2 - в і. п.
    3 - нахилити голову вперед, лікті перевести вперед.
    4 - в і. п.

    І. п. - те ж.
    1 - поворот голови вправо.
    2 - в і. п.
    3 - поворот голови вліво.
    4 - в і. п.
    5 - нахил голови вправо.
    6 - в і. п.
    7 - нахил голови вліво.
    8 - в і. п.

    Упр. 7, 8 виконуються в середньому темпі.

    І. п. - стійка н. нарізно, р. на поясі.
    1 - підняти пр. Плече.
    2 - в і. п.
    3 - підняти лев. плече.
    4 - в і. п.
    5 - опустити р. вперед вниз, долонями назовні, пальці розкрити, підняти плечі вгору (висловити подив).
    6 - опустити плечі.
    7 - підняти плечі.
    8 - опустити плечі.

    І. п. - н. нарізно, р. за спиною.
    1 - нахил вправо.
    2 - в і. п.
    3 - нахил вліво.
    4 - в і. п.
    5-6 - нахил вперед, р. вперед, голову вгору.
    7-8 - в і. п.

    Упр. 11. (виконується сидячи і лежачи на підлозі)

    І. п. - сісти, р. ззаду, н. прямі.
    Згинання та розгинання стоп.

    І. п. - те ж.
    Почергове згинання та розгинання стоп, н. прямі.
    Упр. 11, 12 супроводжуються рухом голови.

    І. п. - сидячи, н. вперед, р. в сторони.
    1 - зігнути коліна, руками обхопити ноги, голову опустити.
    2 - в і. п.
    3-4 - повторити рух на рахунок 1 - 2

    І. п. - сидячи, р. ззаду, н. прямі.
    1 - розвести н. в сторони, нахилити тулуб вперед, лікті поставити на підлогу, підборіддя покласти на долоні.
    2-3 - похитування головою вліво і вправо.
    4 - в і. п.

    Упр. 15. «Я на сонечку лежу»

    І. п. - лежачи на животі, спертися на лікті, підборіддя поставити на тильну сторону долонь. Почергове згинання та розгинання ніг в колінах з одночасним погойдуванням голови вправо і вліво.

    І. п. - лежачи на животі, р. вгору.
    1 - 2 - прогнутися, підняти прямі р. і н. вгору ( «човник пливе»).
    3-4 - в і. п.

    І. п. - упор на колінах і руках.
    1 - прогнутися в поперекової частини, голову вгору.
    2 - сісти на п'яти, голову опустити вниз, р. прямі ( «кішечка сховалася»).
    3-4 - повторити на рахунок 1 - 2.

    III. Заключна частина

    І. п. - стійка н. нарізно.
    1 - повільно підняти р. вгору, вдих.
    2 - р. опустити вниз, видих, розслабитися.

    Ритмічна гімнастика в дитячому саду

    Управління освіти адміністрації району

    Search

    Login

    Презентація досвіду роботи в дитячому садку «Ритмічна гімнастика для дошкільників».

    Ритмічна гімнастика в дитячому саду

    Інструктор з фізичної культури МБДОУ №38

    Розвиток рухових природних здібностей, потенційних можливостей дітей через синтез творчих уяв і музичної виразності.

    На основі визначення рівня фізичної підготовки і стану здоров'я застосовувати індивідуальний підхід у фізичному розвитку і виявленні рухових інтересів.

    Виховувати у дошкільнят стійкий інтерес і потребу до занять фізичною культурою.

    Удосконалювати почуття ритму, музичності, формувати рухову культуру.

    Рівномірно розвивати м'язовий тонус, гнучкість, розтяжку, пластичність і закріплювати їх, щоб не деформувати опорно-руховий апарат.

    Сформувати у дитини уявлення про здоровий спосіб життя і виробляти стійкі навички самостійної організації життєдіяльності, в якій його улюблений вид спорту стане невід'ємною частиною останньої.

    1 етап - використання в роботі з дітьми музично-ритмічних композицій, спираючись на здатність дітей до наслідування. (Наслідуючи дорослого, дитина освоює різноманітні види рухів і поступово починає використовувати їх у самостійній діяльності).

    2 етап - розвиток у дітей уміння самостійно використовувати вивчені раннє вправи, композиції в цілому і окремі руху.

    3 етап - підведення дітей до творчої інтерпретації музичного твору, розвиток здатності до самовираження в русі під музику, формування вміння самостійно підбирати і комбінувати знайомі руху і придумувати власні, оригінальні вправи. Вчити володіти власним тілом, тонкістю музичного сприйняття нестандартним мисленням, психологічної свободою.

    МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ з ритмічної гімнастики

    3. Вправи на спортивних снарядах.

    4. Елементи художньої гімнастики.

    1. «Літак», 2. «Колечко», 3. «Берізка», 4. «Лебідь», 5. «Равлик», 6. «Кошик»,

    7. «Ластівка з коліна», 8. «Місток» 9. «Равлик в будиночку», 10. «Пташка»,

    11. «Стріла», 12. «Стільчик», 13. «Верблюд», 14. «Ластівка», 15. «Кільце»,

    16. «Замок», 17. «Лелека», 18. «Шпагат». 19. «Стріла» 20. «Човник»,

    1. «Танець сидячи», 2. «Танець каченят», 3. «Полька-хлопавка», 4. «Автостоп», 5. «Вару-вару»,

    6. «Макарена», 7. «Давай танцюй», 8. «Танець з ударами», 9. «Самба», 10. «Вальс»,

    11. «Московський рок».

    1. «На крутому бережку», 2. «Чебурашка», 3. «Годинки», 4. «Горобина дискотека»,

    5. «Ну, постривай», 6. «Зарядка», 7. «Ламбада», 8. «Чотири таргана і цвіркун»,

    9. «Хмари», 10. «Циганочка», 11. «Приходь казка», 12. «Чорний кіт», 13. «Три

    Порося », 14.« По секрету всему свету », 15.« Ванька-встанька », 16.« Російський танець ».

    Вправи з елементами художньої гімнастики:

    1. Вправи з обручами,

    2. Вправи зі скакалкою,

    3. Вправи з м'ячами,

    4. Вправи зі стрічками.

    «Равлик» в будиночку

    «Місток» на одній нозі

    «Місток» на одній руці

    1. «Літак», 2. «Колечко», 3. «Берізка», 4. «Лебідь», 5. «Равлик», 6. «Кошик»,

    7. «Ластівка з коліна», 8. «Місток» 9. «Равлик в будиночку», 10. «Пташка»,

    11. «Стріла», 12. «Стільчик», 13. «Верблюд», 14. «Ластівка», 15. «Кільце»,

    16. «Замок», 17. «Лелека», 18. «Шпагат». 19. «Стріла» 20. «Човник»,


    Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...