Казки для виховання дітей

Роль народної казки у вихованні дітей.

Багато століть тому, коли ще не було писемності, виникла усна народна творчість, яка виконує ту ж роль, яку в подальшому виконувала література. Для дітей народ створив чудові казки, пісеньки, загадки, приказки. Твори народної творчості не втратили свого впливу на дитину і в наші дні.

В усних творах знайшли відображення глибокі моральні ідеї, мрії і переконання народу. Просто і переконливо говорить казка про перемогу добра над злом, правди над брехнею, про торжество справедливості. Позитивний герой казки завжди перемагає. Казка показує працю як основу життя, працьовитий герой нагороджується, ледачий карається. У казці прославляється розум, винахідливість, відвага.

Дія народної казки розгортається на тлі рідної природи. Дитина бачить і чисте поле, і дрімучий ліс, і швидку річку. Природа як би співчуває позитивному героєві: яблунька, річка вкривають дівчинку від погоні гусей-лебедів, звірі й птахи допомагають подолати перешкоди. Картини природи допомагають посилити емоційний вплив твору. Казка сприяє вихованню любові до рідної природи, до Батьківщини.

Високо цінував народну казку великий російський педагог К. Д. Ушинський. Він писав про казку: Це перші й блискучі спроби російської народної педагогіки, і я не думаю, щоб хто-небудь був в змозі змагатися в цьому випадку з педагогічним генієм народу.

Крім казок, народом створена велика кількість пісеньок. примовок, потешек. лічилок. Різноманітні за змістом, вони уточнюють уявлення дитини про навколишній, непомітно спрямовують його поведінку. Так, в пісеньці Сорока-ворона каші не отримує той, хто не працював: дров НЕ пиляв, воду не носив.

Пісеньки бавлять дитини, супроводжують його гри, розвивають почуття гумору, вчать його мислити. З перших місяців життя дитина прислухається до звуків мелодійної колискової, яку наспівує йому мати, вкладаючи в неї багато теплоти і ласки. Веселі пісеньки, потішки пов'язані з рухом і відрізняються бадьорим ритмом. Дуже близькі дітям пісеньки про тварин.

У народних пісеньки є велика різноманітність ритмів в залежності від вмісту - це або речитативная лічилка, або танечна потешка, або спокійна колискова пісня. Перші музичні сприйняття дитина отримує саме від наспівів своїх пісеньок.

Казка створює сприятливі умови для виникнення у дітей співпереживання герою, у деяких з них одне прослуховування художнього тексту ще не викликає відповідних емоційних переживань. Щоб краще зрозуміти і глибше відчути сенс казки, дітям необхідно відтворити сюжет твору і взаємини його героїв в розгорнутій зовнішній формі. Добрим ґрунтом в даному випадку є насиченість казки діалогами, динамізм дії, характерні ролі-маски.

Таким чином, казки ні в якому разі не можна розглядати тільки як цікаве проведення часу, як приємне, доступне дитині заняття. За допомогою казок можна метафорично виховувати дитину, допомагати подолати негативні сторони його особистості, що формується.

Полохливий і боязкому дитині корисно почитати казку Про боягузливому зайця, жадібному, егоїстичному - Про рибака і рибку, Три жодних ведмедика, примхливої ​​дівчинці - Принцеса на горошині і т. Д. Якщо у вашої дитини емоційні проблеми (він тривожний, агресивний або примхливий), спробуйте самі скласти для нього казку, де герої і їх пригоди будуть допомагати вирішувати дитині його проблему (страх, невпевненість, самотність, грубість і т. д.). Можна придумати таке істота, яке трохи зовні (очима, волоссям, вухами) і характером (забіяка, боязкий, примхливий) схоже на вашу дитину і у якого за сюжетом придуманої казки з'являється багато можливостей і виборів для того, щоб подолати перешкоди. Дитина сама знайде вихід з травмуючої його ситуації. Але розповідаючи казку дитині, обов'язково закінчите її відразу. І говоріть у звичайному тоні, до якого дитина звикла в реальному житті.

Казки дітям необхідні, особливо народні. Маленькі діти це інтуїтивно відчувають, тільки батькам треба пам'ятати, що казка повинна відповідати віку.

Твори усної народної творчості - велике мистецтво слова. Чітка, струнка композиція, захоплююча фантазія чарівної казки, яскраві образи героїв, виразний і гранично лаконічна мова, ритмічність, закінченість сюжету короткою пісеньки роблять ці твори високохудожніми за формою. Вони завжди будуть користуватися великою любов'ю дітей.

Автор: Іванова Анастасія Альбертівна

У Вашому місті немає центру ВундеркіндікІ?
натисніть СЮДИ . допоможемо відкрити!

Значення казки у вихованні дитини


Кожен батько в своїх мріях бачить дитини талановитим і процвітаючим. Різнобічна талановита особистість сама по собі не формується. Уже в утробі матері дитина привчається до краси і гармонії через музику, споглядання природи і предметів мистецтва. З грудного віку потрібно приділяти максимум уваги малюкові і всебічно підтримувати і розвивати проявляються здібності. Таланти самі по собі не виникають - спочатку їх треба Пробудити в маленьку людину, створивши атмосферу творчості і фантазії. У свою чергу, фантазія і творчість на порожньому місці не виникають: дитиною треба займатися на прогулянках і вдома, звертаючи його увагу на фарби неба і хмари, листочки і травинки, розповідаючи про тварин і птахів, даючи пробувати всі можливі засоби для вираження емоцій і вражень ( олівці, пластилін, музичні інструменти та ін.) Безпрограшним і самим унікальним засобом виховання було, є і буде ЇЇ Величність КАЗКА.
Батькам не варто недооцінювати роль казки в розвитку дитини. Психологи стверджують, що саме з дитячої казки починається знайомство малюка з навколишнім світом. Будь-яка казка - це розповідь про відносини між людьми у формі, представленій зрозумілою дитині мовою.

«Через казку, фантазію, гру, через неповторну дитячу творчість - вірна дорога до серця дитини, - писав В. Сухомлинський. (Саме Василь Сухомлинський розробив комплексну естетичну програму «виховання красою».) Казка, фантазія - це ключик, за допомогою якого можна відкрити ці витоки, і вони заб'ють життєдайними ключами ». Тому більшість батьків виховують своїх дітей за допомогою казок.
По-перше, За допомогою казки батькам легше пояснити поняття моральності: що таке добро, а що - зло. Важливо, що в казках завжди перемагає саме добро. Казки самі по собі оптимістичні, що дуже подобається дітям. Важко знайти дитину, якій подобався б поганий кінець, коли перемагає зло. (В коміксах якраз домінує зло.)

По-друге, чи замислювалися ви, чому В казках головні герої - це тварини, які стикаються з проблемами, подібними до тих, що переживають реальні люди. Народна мудрість знайшла ідеальний образ героїв для малюків - тварин, на прикладі яких дитині легше пояснити і окремі риси характеру людей, наприклад: хитрий як лисиця; сильний, як ведмідь; злий, як вовк; боягузливий, як заєць; відданий, як пес тощо.

По-третє, в казках зображуються певні моделі поведінки, і в вигаданому світі дитина отримує своєрідний «перший» життєвий досвід . Дитина, пізнаючи сюжет казки і переживаючи всі етапи разом з героєм, знайомиться з можливими життєвими ситуаціями, формуючи, «виховуючи» в собі необхідні вміння для їх вирішення, подолання.

По-четверте. Співвідношення вигаданого і реального світу Допомагає розвивати абстрактне мислення у дитини, що, в свою чергу, допоможе розвивати логіку, придумувати цікаві моделі машин, будівель і багато чого іншого.
«Казка на ніч», як і перегляд телепередачі «На добраніч, малюки!», Стали своєрідним ритуалом перед сном для кожного маленького дитини. Добре відомо, що спільне читання казок сприяє зближенню малюка і дорослого. Недарма в дворянських сім'ях було прийнято сімейне читання книг, що об'єднувало і думки і серця всіх членів сім'ї.
Навіть коли дитина може читати самостійно традиція читання йому вечірньої казки дозволить, в подальшому зберегти довірчі відносини з дитиною і зміцнити контакт в підлітковому віці. Повірте, і в 10 і 11 років дитина із задоволенням буде слухати читання книги з маминих (батькових / дідових) уст і потім разом обговорювати сподобалися епізоди або розбирати негідну поведінку персонажів. Важко переоцінити такі важливі виховні моменти при спільному читанні книг.

Виховання чуйності у дітей через казку - це ще одна перевага казки перед іншими засобами виховання. Чуйність, співчуття, співучасть, щирість - саме ці відтінки чуттєвості формуються в душі дитини, який виростає не цинічним, а чуйною людиною. Казка допомагає розвинути в них любов до тваринного світу і братам нашим меншим.

А Якщо порівнювати казку і мультфільм, то казка залишає простір для уяви і таким чином розвиває у дітей вміння подумки діяти в уявних обставинах, а це є основою для творчої діяльності. Про це варто задуматися молодим батькам, які хочуть, щоб в майбутньому у дитини склалася вдало навчання, кар'єра. Без творчого підходу до справи великих успіхів не чекайте. Вся наша доросле життя - це результат того, що змогли закласти й розвинути в нас наші батьки.

З розвитком телебачення, відеоігор і різних медійних пристроїв, казки йдуть на другий план, як ніби не відповідності духу сучасності. Але це помилкове, навіть помилкове уявлення про значущість казок для виховання сучасного підростаючого покоління.

Народні казки - це певний звід норм і моралі, який збирався по краплях століттями і передавався з покоління в покоління. Віковий досвід народної мудрості - це як фундамент для всього майбутнього будинку. А без фундаменту, ясна річ, довго не протримаєшся.

Казка казкою ворожнечу. Перш ніж розповідати своєму чаду якусь казкову історію, варто самим прочитати її і задуматися, які стереотипи вона вселяє. Деякі казки навіть доведеться пояснювати, щоб у дитини не склалося хибне уявлення про життя і відносинах. Наприклад, всім відома казка про Попелюшку, Сплячу Красуню і взагалі розповіді про принцес можуть виховати вашу дочку пасивної до життя, залежить впевненість, що щоб прожити щасливо, потрібно сидіти і чекати прекрасного принца. Також досить суперечливі за своїм змістом і стереотипами вважаються казки Братів Грімм, які спочатку писалися для дорослих, а вже потім були адаптовані під дитячу аудиторію.

Отже, можна сказати, що Казка з давніх пір носить нарівні з розважальним і виховний характер. Саме тому велике значення казок у вихованні дітей, бо вони займають розум, почуття, уяву.

Виховання дітей. Моральне виховання дітей за допомогою російських народних казок.

Роль казок в житті дитини.
Казка. Яку роль вона відіграє в житті дитини? Чи допомагають казки в розвитку дитини?
Звісно так. Важко собі уявити людину, яка виросла без казок. Дитинство і казка пов'язані між собою. Дитинство - це той самий казковий чарівний світ, в якому росте щасливий малюк. Чим більше дитина знаком з казками, тим багатше його уяву, тим яскравіше його творчі здібності.


Казки можуть навчити багато чому. Перш за все, відрізняти добро і зло, дурість і жадібність, боягузтво і хоробрість. Всі найважливіші моральні поняття дитина отримує саме з казок. Важливо правильно вибирати потрібні казки і навчитися їх красиво розповідати своєму малюкові.

Граючи в казку - пізнаємо світ.
Перші казки - це, звичайно ж, російські народні казки. Саме на цих казках найлегше малюк зрозуміє позитивні і негативні риси характеру, як чинити добре, а як погано, кого люблять, а кого ні.
Російські народні казки можна починати розповідати навіть піврічній дитині. Такі казки, як «Курочка Ряба», «Ріпка», «Колобок» піврічні діти слухають із задоволенням. Краще обігравати ці казки з м'якими іграшками або домашнім ляльковим театром, поступово підключаючи до дії і дитини. Нехай малюк наслідує вам, повторює звуки. Підключайте його до дії, нехай жестами, звуками показує те, що пам'ятає далі. Для розвитку дитини дуже важливі рольові ігри, тому «грати в казки» дуже корисно. Перше знайомство з казками - це пізнавальна гра, запам'ятовування слів, послідовність дій і, звичайно ж, розвивальне навчання.
Є діти, які дуже рано починають говорити і вже до двох років можуть переказати до 10 казок. Розвиток дитини залежить від нас, батьків, тому в перші три роки життя малюка, потрібно приділяти своїй дитині особливу увагу. Знайомство з казками - це не просто розвага, це розвивальне навчання, перш за все в моральному аспекті, а так само і розвиток творчих здібностей.

Наступний етап знайомства з казками вже більш об'ємний і серйозний. Краще вибирати російські народні казки про тварин. «Лисиця і журавель», «Троє поросят», «Маша і три ведмеді», «Лисиця і Вовк», «Вовк і семеро козенят» та багато інших. Казки з різними казковими злодіями (Кащеем, Бабою Ягою, Лещім) краще читати дитині після 3 років, зовсім маленька дитина може злякатися, хоча це залежить від розвитку малюка. Казок про тварин досить багато. У цих казках діти дізнаються тварин, їх характери. Вже складається стереотипне ставлення: лисиця - хітрая, вовк - злий, заєць - боягузливий. Розповідаючи або читаючи казку, обов'язково називайте дитині (якщо він ще не розмовляє) хто з героїв добрий, добре робить, хто поганий і чому він поганий. Якщо ж дитина може сам відповідати, то розмовляйте з ним про казку, нехай сам зробить висновок, висловить свою думку. Іноді дитяче сприйняття казки буває досить несподіваним для дорослих. Не поспішайте суперечити дитині, розпитайте його, чому він вирішив так, а не інакше. Будь-яка російська народна казка вчить добру і справедливості, тому будь-який моральний аспект можна за допомогою казки дитині пояснити легко і просто.

Добре, якщо книжка з казками буде яскравим і барвистим, а малюнки зрозумілими. Купуйте саме такі книжки, тому що під час читання казки, малюк і слухає Вас, і дивиться картинки, тобто сприймає відразу двома органами почуттів, А, якщо ще й помацати пальчиками картинки, погладити зайчика, погрозити пальчиком вовку, то включається в пізнавальний процес і треті орган - дотик. Психологи стверджують, що найефективніший прийом - це коли нове сприймається всіма органами почуттів: бачу, чую, чіпаю. Навчити дитину слухати читання, полюбити книгу нескладно. Складно потім цю любов пронести через все життя. Малюки допитливі, вони із задоволенням включаються в навчання і розвиток. Важливо не лінуватися, не упустити момент, коли це цікаво дитині.

Як правильно розповісти казку.
У ранньому віці діти з задоволенням розглядають картинки, люблять слухати читання дорослих. До речі, від того, як виразно ви читаєте, теж залежить інтерес вашої дитини до книги. Відкривайте в собі акторські здібності. Читати казки - це мистецтво, яке може спіткати кожен. Просто треба читати їх із задоволенням! Обов'язково виділяйте голос злі і добрі інтонації. Навіть тільки від того, як правильно ви прочитаєте або розкажіть дитині казку, малюк може зрозуміти і сенс, і мораль.
Дуже часто в казках зустрічаються досить складні для дитини слова або приказки, будьте уважні. Замініть ці фрази на доступні для малюка слова. Навряд чи дворічному малюкові Ви зможете пояснити, чому журавель пішов від лисиці «піймавши облизня», скажіть краще, що голодним пішов.
Казки вчать доброті, щедрості, вмінню співчувати. Обов'язково обговорюйте з дитиною героїв казок, їх позитивні або негативні риси характеру, вчинки. Пояснюйте дитині доступними для нього словами сенс казки: вовк - поганий, тому що він - злий, всіх ображає, козенята маму не послухалися, відкрили вовку двері, ось він їх і забрав, а мама Коза - хороша, вона своїх діток любить, вовка не злякалася, пішла їх виручати.

Авторські казки
До трьох років можна починати знайомити дитину з казками Х. К. Андерсена, Д Родарі, Д. Кіплінга, Братів Грімм, Ш. Перро, але краще їх розповідати, а не читати, тому що вони досить важкі для сприйняття в такому юному віці. А ось слухати вільний переказ з коментарями «зла жаба», «шкідлива миша», малюк буде із задоволенням. У цих казках теж багато цікавих героїв зі своїми позитивними і негативними характерами, на прикладі яких ви зможете пояснити дитині багато моральні поняття.

За допомогою казок мудрі батьки можуть навчити свою дитину бути щедрим, поважати старших, любити тварин, думати про інших. Головне, вчасно розповісти потрібну казку. Помітили, що дитина може образити собачку, кішку, розкажіть йому казку К. Паустовського «Теплий хліб», Ви побачите, як йому буде шкода конячку! Акуратно, ненав'язливо робіть висновок разом з дитиною, «що таке добре, а що таке погано».

Звичайно, щоб казки були помічником у розвитку і вихованні, батькам необхідно самим їх добре знати. Тому, тут все залежить від вас. Сьогодні немає ніяких проблем з пошуком книг, казок. В інтернеті на будь-яку тематику можна знайти потрібну казку, прочитати її або розповідати дитині. На казках виросло не одне покоління, казка завжди була важливим педагогічним прийомом морального виховання і розвитку дитини. Сучасні батьки, на жаль, мало приділяють увагу казкам, більше схиляються до телебачення, до комп'ютера. Живе творче спілкування з дитиною дасть результат набагато краще, ніж найсучасніші нові технології.

Поділитися в соц. мережах


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...