Виховання дитини 1. 5

'' Не можна '' для дитини від 1 до 3 років: як правильно

Виховуючи дитину, якій більше року і менше трьох років, пам'ятайте, що обійтися без слова не можна вам не вдасться. Та й пробувати не варто. Людині в цьому віці для нормального розвитку просто необхідні обмеження.

Виховання дитини 1. 5

Перші заборони

Перш за все до свідомості малюка слід довести ті заборони, які пов'язані з заподіянням болю іншим і собі самому. Робити боляче не можна - дану істину потрібно пояснювати не тільки словами, а й діями приблизно з шести-семи місяців, коли у дитини прорізаються перші зубки. І він цими зубками пробує кусати те, що найбільше любить, тобто материнські груди.

Завдання мами зовсім не в тому, щоб стоїчно зносити біль, а в тому, щоб встановити межі дозволеного: до трьох років малюк робить багато такого, що не слід терпіти. Золоте правило для батьків - постаратися передбачити ті ситуації, в яких дитина буде вести себе неправильно. Наприклад, варто поспостерігати за виразом обличчя вашої дитини перед тим, як він збирається прикусити груди. І прибирати її з рота малюка до укусу. Спостережливість - найцінніша якість для батьків маленького пустуна. Багато речей простіше передбачити і запобігти, ніж потім мати справу з їх наслідками.

Приблизно в шість-вісім місяців малюк щосили лупить маму по щоках, бажаючи показати, як сильно він її любить. В даному випадку завдання мами (а така поведінка найчастіше адресовано саме мамі, а не татові) показати, що люди так себе не ведуть. Потрібно не надлишкове терпіння, а просте розмежування, що люди роблять, а що ні. Адже малюк невміло вступає в фізичний контакт, намагаючись висловити своє захоплення і симпатію. А вміння виявляти свої почуття дуже стане в нагоді йому в житті.

Продемонструйте дитині, як доторкатися до мами так, щоб їй було приємно. У лексикон малюка міцно повинні увійти слова і словосполучення гладити, торкатися одним пальчиком, обережно чіпати. Гарне тренування - гладити домашніх тварин або старших братів і сестер. Щоб навчитися цьому, буде потрібно кілька днів або тижнів. Зате потім навик не зникне і дуже стане в нагоді, коли настане час ігор в пісочниці.

Спочатку не можна, потім можна

Малюки відрізняються великою дослідницькою активністю, але малий життєвий досвід не дозволяє їм передбачати наслідки власних дій, які часто небезпечні. Тому заборони повинні захистити дитину від нього самого. Пам'ятайте, що правила проникають в свідомість ззовні: то, що спочатку було зовнішнім забороною, з часом стає забороною внутрішнім.

Спочатку - майже весь другий рік життя - роль обмежувача виконує мама або інший дорослий, який дивиться за малюком. Дитина, бажаючи робити те, що не можна, дивиться на мамину реакцію і часто чинить всупереч. Потім поступово навчається говорити собі не можна, а потім питати: Чи можна? . Так що спочатку з'являються не можна, а потім вже можна.

Погано, якщо заборон занадто багато. Надто багато немає або так завдає шкоди самодисципліни дитини. Важливо створити позитивну обстановку. Для того щоб можна було чути, вони повинні звучати рідко. Якщо малюк постійно чує одні не можна (цим іноді грішать тривожні люди, особливо бабусі і некваліфіковані Няні ), він просто не буде на них реагувати.

Надлишкові заборони стають своєрідним звуковим фоном - така особливість людського сприйняття. Як сіль додається в їжу - рівно стільки, скільки потрібно, щоб було смачно, - так і не можна в невеликих кількостях доповнює життя.

Заборони в ідеалі не обмежують свободу дій, а розвивають особистість. Обмеження повинні захищати маленького дослідника, дозволяючи йому ефективніше діяти всередині відведених рамок. Межі надають дитині відчуття надійності і впевненості в собі. Існують дослідження, які доводять, що діти, батьки яких нічого їм не забороняють, виростають набагато більш нервовими і агресивними. Кордони стають перешкодою до здійснення задуманого, але для початку краще зіткнутися з ними вдома, а потім вже вивести їх назовні. Однорічні і особливо дворічні діти хочуть обмежень, так як навколишній світ лякає їх.

До певного віку немовля згоден з усім, що б ви йому не запропонували. Тому не думайте, що забороняти доведеться постійно. Якщо заборони будуть грамотно і вчасно введені, то дитина швидко усвідомлює і запам'ятає їх, адже діти дуже легко навчаєтеся.

Якщо ж ваша спільне життя нагадує позиційну війну, то варто задуматися, чому так відбувається. Адже стійкий опір будь-якому маминому забороні нормально тільки в кризові періоди, а вони тривають недовго. Швидше за все, ви занадто часто говорите немає, тому і у відповідь чуєте те саме.

Виховання дитини 1. 5

Як вводити заборони і обмеження

Перші дев'ять місяців не вводьте ніяких обмежень. Тільки з дев'яти місяців до одинадцяти почніть перемикати увагу дитини, поступово підводячи його до порушення його планів і введенню заборон.

Майже ніякі заборони малюк не може засвоїти з першого разу. Їхній зміст часто перевершує можливості його розуміння. Він не розуміє, тому активно чинить опір. Завдання мами через щоденне, а іноді і повсякчасне повторення подібних ситуацій показати, до яких наслідків призводить порушення заборони.

Якщо немає небезпеки для життя і здоров'я людей, дайте дитині можливість вчинити по-своєму і подивитися, що вийде. Оскільки маленькі діти дуже активні, можливостей щось випробувати на власному досвіді предостатньо. Нехай діти роблять помилки (наприклад, проливають сік або кидають їжу).

Пам'ятайте, що будь-яке слово втрачає свій сенс при частому вживанні. Тому треба підбирати синоніми слову немає: наприклад, це не для Маші (і опис безпечної альтернативи), зупинись, так не роблять.

Діти теж іноді говорять немає. Не приймайте це немає на свій рахунок: це не відкриту непокору або невизнання вашого батьківського авторитету, а незріле прояв самостійності і бажання наслідувати мамі. Рідкісний дитина в два з половиною - три роки не спробує сказати: А я тобі теж не дозволяю! А я тебе теж покараю! .

Батьківський відповідь в такому випадку повинен бути дуже спокійним і правильним. Приблизно таким: Ось виростеш великий, народяться у тебе діти, і ти станеш їм щось забороняти або навіть карати. Але я твоя мама, а ти моя дитина. Діти не можуть карати батьків. І вимовлено це повинно бути дуже впевнено, з великою внутрішньою силою. Не як особиста думка, а як закон, який існує в світі.

Дуже важливо, забороняючи, що не озлоблюватися. Забороняти, так само як і карати, можна тільки зі спокійним серцем. Роздратування або злість в голосі батька грають роль шумової перешкоди і заважають дитині сприйняти суть заборони.

Катерина Бурмістрова,
Психолог

Дитина після року і втома мами: 5 порад щодо налагодження життя

Всупереч розхожій думці, найважчим для молодих мам стає не перший рік життя дитини, а період від року до трьох. Малюк вже не сидить на місці, вчиться говорити, проявляти свої бажання, і все це разом з відповідальністю за його безпеку і господарськими клопотами сильно стомлює і часом дратує маму. Чи можна щось зробити з цієї неминучої втомою?

Виховання дитини 1. 5

Я люблю свою маленьку дочку, але я дуже втомлююся від неї, нерідко дратуюся, лаюся на неї, кажу їй, щоб вона перестала мене дошкуляти. Потім мені стає дуже соромно, я відчуваю себе винуватою. Я розумію, що проблема - в мені. Що робити?

Перш за все, важливо зрозуміти, що ваша проблема - не виняткова. Всі батьки втомлюються від своїх дітей. Сидіти з дітьми - це серйозна і енергоємна робота, на яку йдуть всі сили, і душевні, і фізичні. Тільки багато батьків соромляться в цьому зізнатися. Але ж не соромиться ж своєї втоми хірург, який завершив операцію, або художник, який закінчив роботу над картиною. У цьому сенсі дуже добре, що ви знайшли в собі сили і мужність зізнатися: я втомлююся від своєї роботи матері.

Ось кілька професійних батьківських секретів. Вони, звичайно, не позбавлять вас повністю від почуття втоми, але, сподіваюся, хоча б трішечки допоможуть.

Чи не прислуга

Нещодавно спостерігав таку картину: в пісочниці сидить карапуз півтора року і щось копає. Потім простягає руку в сторону, вимовляє незрозуміле вяк! - і в руці як за помахом чарівної палички виявляється хустинку, або совочок, або пляшечка з водою. Мама носиться з величезною сумкою навколо пісочниці, тому що дитина навіть не намагається протягнути руку в її сторону, і, щоб відреагувати на черговий запит, їй доводиться оббігати пісочницю то з одного, то з іншого боку.

Зрозуміло, що така мама дуже втомлюється під час прогулянки. Також очевидно, що у дитини буде погано розвиватися мова. Фізичний розвиток теж загальмується. Звичайно, навіщо вчитися виразно говорити, якщо мама і так до дрібниць розбирається в інтонаціях кожного твого вяк! При цьому і мама, і дитина в цей момент абсолютно щасливі: він - тим, що всі його примхи негайно задовольняються, вона - своїм самовідданим служінням.

Однак важливо пам'ятати: ви - не слуга своїй дитині! Ви - його батько і наставник. Ви можете допомогти в якійсь ситуації, з якої малюк не справляється в силу свого віку. Але там, де він здатний діяти самостійно, - нехай діє.

Своя гра

Грайте з дитиною не тільки в ті ігри, які цікавлять його, а й в те, що цікаво вам. Якщо в грі беруть участь двоє, значить, цікаво має бути обом. Це правило допомагає дітям не тільки вчитися домовлятися і співпрацювати, а й сприймати оточуючих як людей зі своїми бажаннями і перевагами. І саме ваш приклад по-справжньому захопленої гри дозволить малюкові навчитися грати самому.

У семи няньок.

На жаль, стандарти життя в суспільстві зараз такі, що часто займатися дитиною жінки можуть тільки одночасно з цим, пранням, прасуванням та миттям підлог. Звичайно, в цьому вирі витерла-віджала-посолила дитина дратує особливо сильно, а почуття втоми підступає саме через те, що ніяк не вдається зосередитися на чомусь одному.

Починаючи підготовку або чергову прибирання, подумайте, як дитина зможе допомогти вам у цьому процесі. Яку частину роботи ви можете доручити йому, щоб це було під силу і безпечно. Наприклад, у мене в дитинстві було завдання - стежити за тим, щоб пральна машинка правильно зливала воду. І я із задоволенням кожен раз стежив.

Однак пам'ятайте: дитина не може займатися одним і тим же ділом протягом тривалого часу. З набагато більшою охотою діти виконають кілька дрібних доручень, ніж одне велике.

Виховання дитини 1. 5

Стандарти освіти

Психологи стверджують, що втома часто маскує незадоволеність результатами роботи. Те ж саме можна сказати і про виховання дітей. Іноді ми задаємо собі стандарти освіти і самі себе заганяємо в пастку, прагнучи до того, щоб дитина відповідав нами ж вигаданим ідеалам.

Саме невдоволення дитиною змушує нас придумувати свою втому. Переконуючи себе і оточуючих в тому, що сильно втомилася, мама як би говорить: Я роблю все, що можу, і просто знесилений. У тому, що щось не виходить, - не моя вина. Я - хороша мати! .

Якщо ви як слід розберетеся в собі, якщо зрозумієте, що саме в дитині викликає ваше роздратування, і дозволите собі не переживати так сильно з цього приводу, ваша хронічна втома, швидше за все, відступить.

Мама спить, вона втомилася.

Часом мама, дійсно, втомлюється настільки, що бачити нікого не хоче. В цьому випадку треба не перемагати себе (нічого доброго з цього все одно не вийде), а відпочити.

По-перше, оголосите дружину і дітям: Я втомилася! Мені потрібен відпочинок. Зараз я трохи полежу, а потім ми продовжимо. Вкрай нерозумно скаржитися на життя і нічого не міняти при цьому. Якщо ви говорите, що втомилися, - вирушайте відпочивати. І ніяких півзаходів!

Визначте час, який ви можете виділити на відпочинок (півгодини, годину), і відпочивайте рівно стільки. І на цей час накладіть вето на спілкування. Якщо дитина маленька і домовитися з ним поки не можна, дайте йому нову цікаву іграшку, включите пісеньки, попросіть родичів постежити за малюком. Під час відпочинку займіться тим, що вам до душі: хтось спить, хтось читає. При втоми не фізичної, а емоційної добре допомагає одноманітна робота, наприклад миття посуду.

Заборона один: вам в цей час не можна вимовляти ні слова! Тільки це дозволить вам по-справжньому відпочити. Телефонна розмова з подругою, можливо, вас відверне, але і втомитеся від нього ви теж. Мовчання стане для дитини наочним ознакою того, в чому саме полягає ваш відпочинок. Перший час він може чіплятися до вас з питаннями. Якщо ситуація буде його лякати - ще раз небагатослівно поясніть, в чому справа. Згодом дитина звикне, що під час відпочинку звертатися до вас безглуздо. Але після того, як відпочинок закінчений, обов'язково вислухайте його і дайте відповідь на всі його запитання.

Крім того, в той час, коли ви не відпочиваєте, дитина повинна наїстися спілкуванням з вами. Малюк не повинен відчувати нестачу спілкування, інакше він буде компенсувати цей дефіцит, незважаючи на будь-які заборони. Так дуже голодна людина їсть, незважаючи на правила пристойності.

І якщо ви навчитеся гармонійно, спокійно і шанобливо взаємодіяти один з одним, все в вашій родині буде добре.

Дмитро Тюттерін,
Педагог

Виховання дитини в 1.5 року

Виховання дитини 1. 5Є відома притча про те, як до мудреця прийшов батько і запитав, коли можна почати виховувати трирічної дитини, на що мудрець відповів, що батько вже запізнився на три роки.

Дійсно, дитина в 1.5 року як губка вбирає в себе все: і хороше і погане. Саме в 1.5 року у дитини закладається фундамент характеру, і формуються всі його кращі і гірші риси: доброта, акуратність, працьовитість. допитливість. креативність, оптимізм, лінь, егоїзм і навіть закритість для нового досвіду.

Виховання дитини - це важка праця і повірте, брак уваги дитина 1.5 року заповнить саме негативними рисами.

Головний метод виховання дитини в цьому віці - приклад батьків. Адже ви для нього головні люди в світі, а значить, на вас треба рівнятися.

Це дорослим здається, що дитина 1.5 року не здатний зрозуміти нічого. Може бути, але відчувати він вміє все: негатив, фальш, доброту і гармонію теж. Так що, для початку стежте за собою і за своїми вчинками - з часом дитина почне наслідувати вам.

В першу чергу, це відноситься до фізичного виховання. Тепер ваш день, як і день дитини 1.5 роки повинен починатися з зарядки. Тільки попередньо треба провітрити кімнату або відкрити вікно. Дитина повинна бути легко і зручно одягнений.

Починати зарядку треба з ходьби: діти адже тільки вчаться цьому, а значить, треба цьому зарадити. Спочатку, можливо. доведеться тримати його за руку, пізніше можна і відпустити, і, відходячи на пару кроків, вабити його. З кожним днем ​​потрібно збільшувати дистанцію на один крок. Не встигнете озирнутися, як дитина почне ходити, бігати і стрибати, а його хода стане майже дорослою і впевненою.

Наступна вправа. Покладіть іграшку, а на шляху до неї - невисокий, сантиметрів 10. ящик. Дитина повинна перелізти через нього, взяти іграшку, і знову перелізти через ящик разом з іграшкою. Потім можна включити в зарядку пару присідань, але тільки разом з мамою і тримаючись за обруч.

Як зарядки можна дозволити дитині полазити під столом і навчити його переступати через перешкоди. Не забувайте хвалити дитину.

І звичайно ж, дитина в 1.5 року повинен вчитися організованості, так що, не забувайте про режим дня.

- підйом, ранковий туалет і зарядка - 7-8 годин ранку,

- сніданок - з 8 до пів на дев'яту ранку.

- Далі - ранкові гри і прогулянка.

- У 10-12 - тиха година.


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...