Фізичний розвиток дітей гігієна. Розвиток дитини

Шпаргалки до іспиту з гігієни. Частина 6 - Основні закономірності фізичного розвитку дітей та підлітків. Динаміка фізичного розвитку.

Основні закономірності фізичного розвитку дітей та підлітків.

Динаміка фізичного розвитку.

У розвитку дитини виділяють вікові періоди. 1) період новонародженості 1-10дней; 2) грудної вік 10днів-1год; 3) раннє дитинство 1-3года; 4) перше дитинство 4-7лет; 5) друге дитинство: ♂ 8-12лет, ♀ 8-11лет; 6) підлітковий вік: ♂ 13-16лет, ♀ 12-15лет; 7) юнацький вік: ♂ 17-21год, ♀ 16-20 років.

Ріст і розвиток дитини відрізняються не тільки безперервністю. але і нерівномірністю. На першому році життя ріст дитини збільшується на 25 см, на другому - зростання сповільнюється, після чого щорічна прибавка становить 10 см. У дітей молодшого шкільного віку зростання ще більше уповільнений: річна прибавка становить всього 3-5 см. Подальше посилення зростання спостерігається на початку періоду статевого дозрівання (у дівчаток до 11-12, у хлопчиків до 14-15 років). До 10 років хлопчики і дівчатка ростуть з однаковою швидкістю, але починаючи з 11-12 років дівчатка обганяють в рості хлопчиків. Хлопчики починають обганяти дівчаток в зростанні з 14-15 років.

Нерівномірність розвитку позначається і на масі тіла дітей. Маса тіла дитини за перший рік життя потроюється, надалі річна прибавка маси знижується і становить 2-3 кг. Посилена прибавка маси тіла спостерігається в період статевого дозрівання і становить 4-5 кг у дівчаток і 7-8 кг у хлопчиків. Збільшення маси головного і спинного мозку закінчується в молодшому шкільному віці, але вдосконалення функцій нервової системи триває в усі наступні роки.

Фізичний розвиток дітей і підлітків - стан морфологічних і функціональних властивостей і якостей, а також рівень біологічного розвитку. Воно відображає загальний рівень соціальних і гігієнічних умов життя. Нерівномірність темпу зростання і розвитку організму на етапі дозрівання є загальною закономірністю.

Хронологічний вік - це період, прожитий дитиною від народження до моменту обстеження, що має чітку вікову межу - день, місяць, рік.

Біологічний вік - сукупність морфофункціональних особливостей організму, що залежать від індивідуального темпу росту і розвитку.

Показниками біологічного віку є ступінь осифікації скелета, час прорізування і зміни зубів, появи вторинних статевих ознак у підлітків, початку менструацій у дівчаток, а також морфологічні показники фізичного розвитку (довжина тіла і її погодовой надбавки).

При вивченні фізичного розвитку використовують Соматометріческіе показники - довжину і масу тіла, окружність грудної клітини. Такі показники, як форма грудної клітини, спини, стоп, постава, стан мускулатури, жировідкладення, еластичність шкіри, статеве дозрівання, відносяться до Соматоскопічні Показниками . Життєва ємність легенів, сила стиснення кисті рук - це функціональні або Фізіометричні показники .

Отримані результати вимірювання показників порівнюються зі спеціально розробленими середніми показниками цих ознак для груп дітей різної статі і віку - віковими стандартами фізичного розвитку.

До методів індивідуальної оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків, що враховує тільки Соматометріческіе показники, відносяться Метод сигмальних відхилень (профілю фізичного розвитку), Регресійний метод (оціночних таблиць), Центильного метод .

Оцінка фізичного розвитку тільки по соматометріческіх показниками не дає достатньої надійності, тому для більш точної індивідуальної оцінки використовують інші показники: погодовой надбавки зростання, терміни прорізування постійних зубів, ступінь статевого дозрівання. Погодовой надбавки зростання відображають закономірності ростового процесу дитини, тісно пов'язані з біологічним віком. Терміни прорізування постійних зубів варіюють в кожній віковій групі в широких межах. Ступінь статевого дозрівання: у дівчаток вона оцінюється по оволосіння пахвових западин і лобка, розвитку молочних залоз, а також віком настання менструацій, у хлопчиків - по оволосіння пахвових западин і лобка, мутації голосу, оволосіння обличчя і розвитку кадика.

Акселерація фізичного розвитку - прискорення темпу зростання і розвитку організму дітей і підлітків у порівнянні з темпом минулих поколінь.

Тема7: Гігієнічна оцінка фізичного розвитку дітей і підлітків.

Фізичний розвиток . як один з основних критеріїв здоров'я, характеризується інтенсифікацією ростових процесів і їх уповільненням, настанням статевої зрілості і формування дефінітивних розмірів тіла, тісно пов'язане з адаптаційним резервом дитячого організму, що витрачається на досить тривалому відрізку онтогенезу.

В антропологічному плані, фізичний розвиток розуміється як комплекс морфофункціональних властивостей, що визначають запас фізичних сил організму. У гігієнічної трактуванні, фізичний розвиток виступає як інтегральний підсумок впливу на організм факторів навколишнього середовища, що відображає комфортність його існування в цьому середовищі. Причому, в поняття навколишнього середовища, безперечно, вкладаються і соціальні чинники, що об'єднуються поняттям "спосіб життя" індивідуума. З огляду на біологічний характер поняття "фізичний розвиток", останнє відображає і біологічні фактори ризику його відхилень (етнічні відмінності). На сьогоднішній день загальноприйнятим визначенням фізичного розвитку слід вважати наступне: "Фізичний розвиток - це сукупність морфологічних і функціональних ознак у їх взаємозв'язку і залежності від оточуючих умов, що характеризують процес дозрівання і функціонування організму в кожен даний момент часу".

Даним визначенням охоплюються обидва значення поняття "Фізичний розвиток". З одного боку воно характеризує процес розвитку, його відповідність біологічному віку, з іншого - морфофункціональний стан.

Фізичний розвиток дітей і підлітків підпорядковується біологічним законам і визначає Загальні закономірності росту і розвитку організму :

Чим молодше дитячий організм, тим інтенсивніше протікають в ньому процеси росту і розвитку;

Процеси зростання і розвитку протікають нерівномірно і кожному віковому періоду властиві певні анатомо-фізіологічні особливості;

В протіканні процесів росту і розвитку спостерігаються статеві відмінності.

Основними закономірностями росту і розвитку є:

Ендогенні - зростання і розвиток організму не залежать від зовнішніми впливами, а відбуваються за внутрішніми, властивим самому організму і відбитим в спадкової програмі законам. Зростання - реалізація природної потреби організму в досягненні дорослого стану, коли уможливлюється продовження роду;

Незворотність - людина не може повернутися до тих особливостей будови, які були у нього в дитинстві;

Циклічність - існують періоди активізації і гальмування зростання. Перше відзначається в період до народження і в перші місяці життя, потім інтенсифікація зростання відбувається в 6-7 років і 11-14 років;

Поступовість - людина в своєму розвитку проходить ряд етапів, що відбуваються послідовно один за іншим;

Синхронність - процеси росту і старіння відбуваються щодо одночасно в різних органах і системах організму. У процесі вікового розвитку відбувається видозміни пропорцій тіла за рахунок різної швидкості росту окремих його частин. Основною характеристикою процесу зростання є його швидкість. Оскільки зростання різних розмірів тіла протікає нерівномірно, то на окремих етапах вікового розвитку говорять про продинамила (схожості ростових процесів) і гетеродінаміі (їх невідповідність). Тотальні розміри тіла (довжина, маса, окружність грудної клітини), що характеризують процеси росту і фізичного розвитку людини, дозволяють отримати сумарну характеристику ростових закономірностей.

Існують два види морфологічних досліджень процесу зростання у людини: подовжній і поперечний. Поздовжній (индивидуализирующий) і Генерализирующий метод (поперечний), коли за короткий проміжок часу обстежуються діти різного віку. На відміну від поздовжнього генерализирующий метод не розкриває індивідуальних відмінностей в динаміці зростання, але дозволяє виявити взаємозв'язок морфологічних і функціональних показників, зрозуміти роль ендо - - і екзогенних факторів в регуляції росту.

Перевага генералізірующего методу полягає в тому, що він відображає ознаки, що характеризують дітей певного покоління. Фізичний розвиток при цьому розглядається як дуже складне явище, пов'язане з різноманіттям соціальних, економічних і географічних чинників. Динамічне спостереження над одними і тими ж людьми носить назву "лонгітудинальні". При вивченні закономірностей росту таким методом можна обмежитися значно меншою групою дітей, але при цьому потрібно затратити набагато більше часу. Метод "поздовжнього спостереження" перспективний для удосконалення організації медичної допомоги дітям і конкретизації заходів по оздоровленню дітей, які перебувають під наглядом дитячої поліклініки.

Періодичні медичні огляди дітей в дитячих установах проводяться лікарем-педіатром в єдині терміни, що залежать від віку дітей:

Періодичність оглядів здійснюється наступним чином:

До 1 року - щомісячно в останню п'ятиденку місяця;

Від року до 3-х років - щоквартально, з 20 по 30 березня, червні, вересні та грудні;

Від 3-х до 7-ми років - 2 рази на рік, з 20 по 30 травня і листопада;

Понад 7 років - 1 раз на рік по постійному графіку з 1 вересня по 31 грудня.

У підготовчих групах дитячих садів і у школярів медичні огляди завжди носять комплексний характер і проводяться бригадою лікарів у складі педіатра, окуліста, отоларинголога, невропатолога, хірурга, стоматолога.

Огляд вузькими спеціалістами дітей в дитячих дошкільних закладах має здійснюватися не рідше 1 разу на рік за самостійним графіком, а стоматологічні огляди з наступною санацією порожнини рота проводять 2 рази на рік. Медичному огляду дітей в дитячих освітніх установах має передувати їх антропометричні обстеження з оцінкою ступеня фізичного розвитку, яке проводиться медичною сестрою.

Оцінку фізичного розвитку проводять на основі зіставлення індивідуальних даних з середніми нормативними значеннями (стандартами фізичного розвитку) для кожної окремої біологічних потреб, які відображають рівень фізичного розвитку дітей та підлітків, які проживають в подібних умовах.

Гігієнічні основи харчування, як джерело здоров'я і нормального фізичного розвитку дітей

Для скачування роботи включите JavaScript у Вашому браузері

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Красноярський державний педагогічний університет КАФЕДРА ППД дошкільного факультету РЕФЕРАТ ТЕМА ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ХАРЧУВАННЯ, ЯК ДЖЕРЕЛО ЗДОРОВ'Я І НОРМАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ. Виконала студентка I курсу 113 групи заочного відділення факультету педагогіки і психології дитинства Балайтіс О. А.

Перевірив доцент кафедри педагогіки і психології дитинства кандидат медичних наук Момот В. І. КРАСНОЯРСК - 2002 ПЛАН I.

Вступ. 1. Гігієна, як медична наука історична довідка.

2. Розділи гігієни. 3.

Гігієна харчування. II. Гігієнічні основи харчування, як джерело здоров'я і нормального фізичного розвитку дітей.

4. Їжа. Елементи їжі, роль кожного елемента.

Вуглеводи. 4. Вітаміни.

5. Мінеральні солі і вода. 5.

Раціональне та збалансоване харчування, норми харчування. 6. Режим харчування.

7. Заходи для батьків, спрямовані на засвоєння у дітей гігієнічних основ харчування в домашніх умовах практичний матеріал. III.

Висновок. IV. Література.

Вступ. Гігієна, як медична наука історична довідка Гігієна - медична наука, що вивчає вплив навколишнього середовища і виробничої діяльності на здоров'я людини і розробляє оптимальні, науково-обґрунтовані вимоги до умов життя і праці населення. Здоров'я населення нерозривно пов'язане з суспільним ладом.

Заходи, спрямовані на поліпшення здоров'я людей, ефективні тоді, коли вони проводяться в масштабі всього населення. Вперше це стало можливим в нашій країні після Великої Жовтневої революції. Тому і основні завдання гігієнічних досліджень, що проводяться в Росії, визначені системою державних, громадських і медичних заходів, спрямованих на попередження захворювань, збереження і зміцнення здоров'я, підвищення працездатності і виховання здорового покоління.

Гігієна - складна, різнобічна наука, що охоплює всі сторони постійно змінюється і розвивається життєдіяльності людини. Гігієна, як і будь-яка інша наука, пройшла довгий шлях розвитку.

Продовження на слід. сторінці


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...