3 Років дітей ваших. Дитині 3 роки

Вашій дитині 2-3 роки

Пориньте у світ дитинства разом з нами

ЗАПИС НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ВЖЕ РОЗПОЧАЛАСЯ!

КІЛЬКІСТЬ МІСЦЬ ОБМЕЖЕНА!

    КРАЩІ ПЕДАГОГИ ТІЛЬКИ У НАС (ДОСВІД РОБОТИ З малюком ПОНАД 10 РОКІВ, ВИЩІ КАТЕГОРІЇ, МОЖЛИВІСТЬ ВИБОРУ ПЕДАГОГА) МАЛИХ ГРУПАХ (7 ДІТЕЙ) КРАЩЕ ІЗ СУЧАСНИХ І ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДИК ЗІБРАНО В УНІКАЛЬНУ ПРОГРАМУ НАШОЇ ШКОЛИ СТРУКТУРОВАНІ ЗАНЯТТЯ тривалого 45 ХВИЛИН ОСТАННІ СВІТОВІ НОВИНКИ ДЛЯ ВАШИХ ДЕТОК МОЖЛИВІСТЬ ВИБОРУ ЧАСУ (УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧІР) БАГАТО ГРУП Лояльна система відпрацювань та перерахунку (на випадок хвороби ВИ не пропускає жодного ЗАНЯТТЯ ПО НАШІЙ СИСТЕМІ) Привітний персонал КОМФОРТНІ І БЕЗПЕЧНІ ПРИМІЩЕННЯ ВИД ОНАБЛЮДЕНІЕ ДОСТУПНІ ЦІНИ І МОЖЛИВІСТЬ РОЗРАХУНКУ НА МІСЦІ Система знижок

Увага! Оголошується набір дітей віком від 1,0 років до групи музичних розвиваючих занять (працює педагог і концертмейстер / інструмент - фортепіано) .Занятія проходять разом з мамами.

Музика - універсальна мова спілкування. Вона може висловити абсолютно будь-які емоції, почуття, передати будь-який настрій, стати провідником енергії та інформації. Світ музичних звуків, творчість в різному його прояві дозволяє розвинути і навчити будь-яку дитину. Вивчення букв і цифр за допомогою пісенного матеріалу створює прекрасну основу для вироблення навичок читання, письма та рахунку. Логічні завдання та вправи. різноманітні творчі завдання - сприяють розвитку інтелекту. Ритм і мелодекламації виробляють правильну мову. Танцювально-ігрові вправи, ритмічні музичні ігри націлені на профілактику плоскостопості та сколіозу, захворювань опорно-рухової системи. Узагальнений досвід великих майстрів музичного мистецтва дозволяє розвинути пам'ять, слух, почуття ритму. На кожному занятті використовуються спеціально розроблені робочі зошити, відео та аудіо матеріали, велика кількість наочних посібників, ігрові форми ведення уроків пробуджують зацікавленість, ініціативу і, як наслідок - швидке засвоєння матеріалу.

Ви хочете, щоб Ваші діти чисто співали, знали і любили музику, красиво рухалися, не боялися сцени, були відкриті, веселі, впевнені, гармонійно розвинуті?

Приходьте в Школу Смарагд.

Дуже цікаво спостерігати за дітьми цього віку. З одного боку, ми бачимо просто вибуховий розвиток: багато дітей починають без угаву говорити і задавати питання, з кожним днем ​​ускладнюючи мова взагалі і питання зокрема. Другі говорять поменше або навіть більшу частину часу мовчать. Але те, як вони виконують вправи на логіку, мислення, пам'ять, говорить сама за себе: Зростання пішов. З іншого боку, не за горами криза трьох років. Деякі діти на час стають бичками, люблять потопати ногами і голосно відстоюють свої права. Але ми цього не боїмося - досвідчені педагоги знають, як направити енергію дитини в мирне русло. У цей час особливо яскраво проявляються особливості характеру: одним дуже подобаються рухливі заняття, другим - дай тільки покопошіться з тестом, пластиліном, піском. Наші викладачі підберуть для Вашої дитини групу, яка найкраще підходить його темпераменту.

«Ізумруд» допоможе Вам і Вашій дитині разом весело і цікаво здобувати знання і пізнавати світ. В епоху сучасності необхідно знайти баланс в кількості інформації, необхідної дитині. Наші професійні педагоги-вихователі доступно і цікаво поведуть Вашого малюка в світ знань за індивідуальною програмою, а також створять незабутню, теплу і затишну атмосферу для Вас і Вашої дитини. Маленька група (не більше 7-ми дітей) стане Вам другою сім'єю. Наш Монтессорі-клас безсумнівно сподобається Вашому чаду своїм різноманіттям і захопить його в світ гри, а мама залишиться задоволена безпекою класу і матеріалів, а також затишком і теплом кожного заняття.

Наша школа пропонує Вашій дитині програму, з якою детально Ви зможете ознайомитися нижче, а план кожного заняття зможете вивчити вже в нашому центрі.

Заняття триває 45 хвилин, і Ви зможете вибрати будь-який зручний для Вас і Вашої дитини час. Даний курс триває 12 міс. Ми підбираємо діток за віком і кожна група займається за індивідуальним планом занять протягом року.

    Розвиток мови (збагачення словника прикметниками, прислівниками, приводами, прослуховування невеликих оповідань без наочного супроводу, ігри-інсценівки) Розвиток мислення в цілому і розумових операцій зокрема (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, класифікація, причинно-наслідкові зв'язки і т. Д.) Розвиток уваги (концентрації, розподілу, переключення, стійкості і т. д.), сприйняття і пам'яті (короткочасної і довготривалої, зорової, слуховий, тактильної і т. д.) Поглиблення знань про навколишній світ Розвиток целенаправ ленной рухової активності і формування вміння рухатися під музику Формування творчих здібностей Навчання основам етикету Формування математичних уявлень (підбір і класифікація предметів за кольором. формі і величині, знайомство з геометричними фігурами, рахунок до 10, просторова орієнтування) Розвиток дрібної моторики руки
    Музичне вітання Знайомство з навколишнім світом (частини тіла, одяг, кімнати, пори року, тварини, птахи і т. Д.) Ритміка (руху під музику) Чарівні пальчики - розвиток дрібної моторики руки Масаж з масажними м'ячиками під релаксуючу музику Вправи з музичними інструментами - дзвіночками, бубонцями, барабанами, кастаньетами, металофон Естафета (ходьба по масажних купинах, містках і доріжках, проползаніе через тунель, переступання через перешкоди і т. д.)

3 Років дітей ваших. Дитині 3 роки

ВАШОМУ дитині виповнилося 3 роки. ЦЕ ВЖЕ ЦІЛКОМ САМОСТІЙНИЙ МАЛЮК, ПРО ЩО ВІН І ЗАЯВЛЯЄ ПРИ КОЖНОМУ ЗРУЧНОМУ РАЗІ: Я САМ! НАСТУПИЛА ЕПОХА ДУЖЕ ВАЖЛИВІ ВІДКРИТТІВ. В ЦЕЙ ЧАС ВІДБУВАЄТЬСЯ АКТИВНА РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ МАЛЮКА. ЗНАНЬ І ВРАЖЕНЬ, накопичених за попередні РОКИ, ЙОМУ ТЕПЕР НЕ ДОСИТЬ. Досліджуючи ОКРУЖАЮЩИЙ СВІТ, ДИТИНА НАБУВАЄ ЯК ДОБРІ, ТАК І Шкідливі звички. ЙОГО ЦІКАВИТЬ УСЕ! ЙОГО МОЖНА НАВЧИТИ ВСЬОМУ.

Тут Ви можете знайти різні завдання для Вашої дитини. Необхідно тільки роздрукувати його і запропонувати виконати вашому малюку. Бажаємо успіхів.

У цю гру можна грати постійно. Від 2 до 4 років дитина відчуває справжню пристрасть до дотримання порядку. Необхідно у вигляді гри привчити дитину знати, що у кожної речі є своє місце (посуд на кухні, одяг в шафі, іграшки в ящику, коробці і т. Д. Уви, сам дитина не...

Розмальовки для розвитку дітей це справжня знахідка. Вони не розділяючи гру і навчання, допоможуть Вам і Вашій дитині провести час з користю. Розмальовки розвивають мислення, дрібну моторику рук, допомагають в підготовці до школи, тренують посидючість, увагу, уяву, що так...

Діти дуже люблять вирізати фігурки з кольорового паперу і складати з них різні картинки. При цьому можна використовувати як шаблони, так і придумувати власні малюнки. Аплікації це чудове заняття для розвитку творчих здібностей та пізнавальної діяльності вашого...

Знайди відмінності - це цікава гра для дітей від 1 року, що дозволяє розвинути увагу та пам'ять у дитини. Такі ігри на увагу зажадають посидючості і концентрації уваги Вашої дитини.

На нашому сайті, в розділі Все для дошкільника, Ви зможете знайти велику кількість підготовчого матеріалу призначеного для дітей 6-7 років. Це тематичні посібники з математики, розвитку мовлення і логіки. Матеріали з розвитку просторового мислення. Ну і звичайно яка підготовка до школи може бути без навчання письму та читанню. Якщо Вас зацікавила інформація подібного роду, з нею можна ознайомитися в розділі Все для дошкільника.

Новий блок розмальовок Том і Джеррі і Ну, постривай.

Ваша дитина в 2-3 роки

Дворічні діти - чарівні істоти. Вони чесні та щирі у всьому - в своїх симпатіях і антипатіях, уподобаннях і захоплення. Їх очі широко відкриті для всього нового. І якщо у них іноді мокрі штанці або чмихають носи, будьте до них поблажливі.

Діти вчаться через свій власний досвід: проби і помилки, повторення і наслідування. Дорослі керують і надихають це вчення, забезпечуючи дитині безпечне оточення, яке буде підтримувати його емоційно. Заняття з дітьми молодше трьох років включають в себе гру, активні дослідження і руху. Відносинам з людьми надається особливе значення. Це істотний внесок в досвід дитини.

Головною фігурою для дітей третього року життя продовжує залишатися дорослий, бо діти практично в усьому ще залежать від нього. Дорослий - проміжна ланка між дитиною і навколишнім світом. Малюк не зможе пізнати світ, якщо йому не будуть пояснювати сенс побаченого, почутого і т. Д. Пожежна машина так і залишиться для нього гучної, лякаючою, незрозумілою річчю, поки дорослий не розповість, кого вона везе, куди так швидко їде, чому так голосно сигналить і так яскраво розфарбована.

Супроводжуйте все, що відбувається ясними мовними коментарями. Називайте предмети, описуйте події, відчуття, щоб допомогти дитині вивчити нові слова. Без допомоги дорослого дитина не може впоратися з багатьма побутовими проблемами. Роздягнутися - будь ласка, але ось одягнутися повністю самостійно вдається далеко не кожному. Самостійно їсти ложкою багато вже можуть, а розрізати котлетку, картоплину ще не вміють. Настільки ж важкі і деякі моменти туалету.

Допомагайте дитині у вирішенні побутових проблем. Тим самим ви створите у нього почуття впевненості і захищеності - основу психологічного комфорту.

Малюк часто потрапляє в скрутні і неприємні ситуації: то боляче коліно забій, то м'яч закотився - не дістати, то одноліток відібрав лопатку і не віддає або сердита собака біжить назустріч. У всіх випадках він шукає допомоги, співчуття, захисту і може знайти їх тільки у дорослого. Дитина, як і будь-яка людина, потребує підтримки і схвалення своєї діяльності. Психологи довели, що потреба в увазі та доброзичливості, що виникає у людини в дитинстві, з віком не зникає. Дитині третього року життя необхідно знати і відчувати, що дорослий завжди готовий допомогти, підтримати і захистити його.

Завжди висловлюйте емоційне співпереживання, співчуття до дітей. Схвалюйте кожне їхнє починання, прагнення зробити щось самостійно, за власним задумом.

Тривалі контакти з люблячими дорослими - ключ до самоповаги дитини цього віку. Діти починають цінувати себе, якщо їх цінують інші. Зробіть повагу до дитини нормою життя в родині і в дитячому садку.

Якщо дорослі дійсно відносяться до малюка з повагою, він швидко засвоює кордону бажаного і небажаного поведінки. Незважаючи на те, що дитина розраховує на підтримку і допомогу з боку дорослих, він відстоює себе як суб'єкта, незалежно від інших. Його внутрішній світ наповнений суперечливими почуттями залежності і свободи, впевненості і сумніву, ворожості і любові, ініціативи і пасивності. Діти 2-3 років потребують того, щоб їм надали можливість здійснити вибір. Заклики до дисципліни не повинні торкатися їх гідності. Навчання в цьому віці відбувається, крім власного практичного досвіду, на основі наслідування тому дорослому, який користується найбільшим авторитетом. При цьому дитина наслідує всьому - хорошому і поганому, правильному і неправильному. Віддавайте собі звіт в тому, який зразок поведінки ви показуєте своїм дітям в кожен момент. Будьте готові до того, що вони будуть копіювати все, що ви робите, а не тільки те, що вам хотілося б.

Оволодіння мовою відбувається в ході спілкування з дорослими. При цьому дитина сприймає вашу решь тільки в мот випадку, якщо ви розмовляєте з ним очі в очі. Спонукайте малюка користуватися мовою, чекайте відповіді навіть в тому випадку, якщо його мова поки обмежена. Ваш голос не повинен домінувати.

Дитина ще не розуміє багато чого з того, що ви говорите. Намагайтеся висловлюватися простими конструкціями і короткими реченнями. Ясно формулюйте, чого ви хочете.

У світ культури - пісень, казок, оповідань, картин - малюка також вводять дорослі. Як можна більше читайте вголос, розповідайте казки. Діти люблять повторення: вони із задоволенням багато разів слухають одне і те ж, люблять співати знайомі пісні, повторювати знайомі дії. Це дає їм можливість добре опанувати матеріалом і відчути себе впевнено. Багаторазово повторюйте гри, казки, історії. Не шкодуйте на це часу і не поспішайте переходити до нової пісеньці, якщо малюк ще не до кінця освоїв попередню.

Маленькі діти мають гостру потребу в дотиках, контактах з іншими людьми, в тому, щоб їх погладили, злегка обняли, дозволили притиснутися. Дитина швидко емоційно заражається і легко переключається з одного емоції на іншу. Якщо малюк чимось засмучений, не надавайте надто великого значення його бурхливим переживанням. Спокійно переведіть його увагу на нові об'єкти, захопіть новою грою, і ви швидко створите інший настрій.

Дитина ще не розрізняє живе і неживе. Дорослий повинен постійно показувати, що з живими і неживими об'єктами звертаються по-різному. Спробу розібрати на частини живого метелика потрібно припинити, але не слід розцінювати це поведінка як жорстокість. Розбирати предмети - це спосіб пізнання світу. Давайте дітям якомога більше розбірних іграшок, предметів дорослого побуту, які можна розібрати і заглянути всередину.


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...