Ігри забави для дітей 3 4 років

Гра - забава для дітей молодшої групи дитячого садка

Гра забава для дітей 2-3 років

Курчата-пустуни авторська гра-забава для дітей 3 років.

Дана гра буде корисною вихователям, які працюють з дітьми ясельної і молодших груп, логопедів, психологів, батьків.
Діти молодшого дошкільного віку вчаться спілкуватися один з одним, з близькими людьми. Вони емоційні, легко перевтілюються, люблять наслідувати, багато говорять. У них формується активне розуміння мови і сама мова.

Ігри забави для дітей 3 4 років


Мета: Підвищення емоційного фону дітей, створення веселого настрою.
Завдання: Вчити дітей приміряти на себе різні ролі, наслідувати звичкам птахів.
Розвивати мова, збагачувати словник.
Розвивати увагу, координацію.
Сприяти прояву самостійності, активності в грі.
Виховувати вміння діяти в колективі.
Гра-забава:
Сонце ласкаве гріє, (махають ручками)
ветерочек ледве віє
І курчатам ах! ах! ах! (ручки на голові, хитають головами)
Чи не сидиться на місцях! (підстрибують на місці)
Курочку з дітьми біда -
Розбіглися хто куди. (розбігаються по групі)
Як же курочку тут бути?
Як за дітьми стежити? (розводять запитально ручки в сторони, піднімають плечики)
Перш, ніж їх всіх зібрати,
А потім перерахувати (махають вказівним пальчиком)
І кудись повести -
Потрібно малюків знайти! (ручки розвести в сторони, долоні вгору)
Раз! Два! Три! Чотири! П'ять!
Курочка йде шукати! (плескають у долоні)

Ігри забави для дітей 3 4 років


(Діти розбігаються по групі і залишаються в різних місцях. Вихователь підходить до будь-якого)
Заглянула під кусток, (нахиляється до дитини)
Бачить: чорненький хвосток!
Придивилася кура-мама,
Ах, ти моя лапочка! (гладить дитину по голові)
Адже малюк її вперто
З силою тягне черв'ячка. (дитина зображує гру курчати з черв'ячком)
Вправо мама побігла (вихователь йде до групки дітей)
Що ж мама побачила?
Троє пустунів в саду
Розігралися в чехарду.
Через калюжу стрибають
лапочка дригають. (діти зображують перестрибування калюжі і трусять ніжками)
Мама вліво побігла,
Там інше побачила: (вихователь вибирає іншу дитину)
Її маленький курча
Скачет, немов він - кошеня!
Та й як тут не скакати?
Хоче метелика піймати. (дитина стрибає, зображуючи ловлю метелика)

Ігри забави для дітей 3 4 років


Далі курочка біжить
І уважно дивиться, (вихователь вибирає нового дитини)
Як побачила іншого,
Шкода стало їй рідного - (обіймає дитину)
Кукурікати вчиться,
Відразу не вийде. (дитина зображує, як півники ляскають крильцями і кукурікають)
Ну а це що за виття?
Два курчати ведуть бій! (двоє дітей показують як півники б'ються, напригівая один на одного і випинаючи груди вперед)
Тут вже мама здивувалася.
Тут вже мама розсердилася!
Почала лаятися:
Хіба можна битися? (вихователь погрожує пальцем)
Сказала їм не злитися,
Веліла помиритися. (діти обіймаються)
Всіх, всіх в купку зібрала (вихователь махає руками, закликаючи дітей до себе, всіх обіймає)
І вважати їх початку:
Жовтих п'ять і чорних п'ять!
Ось тепер йдемо грати! (гуляти) (всі плескають у долоні)

Ігри забави для дітей 3 4 років

Рекомендуємо подивитися:

Гра-забава Півні для молодшої групи

Гра для молодшої групи дитячого садка

Гра для молодших дошкільнят 3-4 років

Ігри забави для дітей 3 4 років


За основу беремо фольклорну пісеньку-потешку:
Накупили півні
Свіжою риби для юшки.
Варили, варили,
Посолити забули.
Сьорбнули по ложці
І віддали кішці.
Мета: Сприяти появі веселого настрою у дітей, залучаючи їх у створення ігрових образів.
Завдання: Залучати дітей до усної народної творчості.
Збагачувати мова фольклорної лексикою.
Вчити спілкуватися один з одним, імпровізувати.
Розвивати фантазію, пам'ять, вміння входити в образ.
Виховувати доброзичливе ставлення до однолітків, емоційну чуйність.
Попередня робота: Вивчити пісеньки - забавлянки Ой, чук, чук, чук. , Петушки, півники. , Котішко, мурлишко.
Устаткування: шапочки 2-х півників, шапочка кішечки, шапка-вушанка для діда, рибки, кошик, казанок, ложка.
Хід:
Дитина, вбраний у діда, з рибою йде до столика і наслідує словами, які хором вимовляють всі діти:
Ой, чук, чук, чук,
Наловив дід щук -
На базар повіз,
Продав цілий віз.

Ігри забави для дітей 3 4 років


Двоє хлопців, одягнених в півників, виходять з іншого боку, йдуть до діда.
Діти читають:
Петушки, півники,
Золоті гребінці,
Масляна голівонька,
Шелкови бородушка.
Рано вранці піднялися,
На базар вирушили

Ігри забави для дітей 3 4 років


Вихователь: На базар в будь-яку погоду
Ходить безліч народу.
Петушки підходять до діда і запитують: Що продаєш?
Дід: Рибу.
Петушки: Яку?
Дід: забіяка, забіяка, живе у воді, її бояться всі.
Петушки: Щука!

Ігри забави для дітей 3 4 років


Дід: Правильно. Продати вам рибки?
Петушки: Так!
Купують рибу, кладуть в кошик і йдуть додому. Будинки рибу кидають в казанок, заважають ложкою - варять.
Вихователь з дітьми:
Варили, варили,
Посолити забули.
Сьорбнули по ложці.

Петушки пробують рибу, переглядаються і один іншому каже: Віддамо кішці!
Вихователь, діти і герої разом звуть кішку:
Котішко, мурлишко,
Сірий лобішко,
Не лізь в сметану,
Залиш Степану,
Ми дамо тобі рибки!

Ігри забави для дітей 3 4 років


Приходить кішка, їсть рибку, досить муркоче.
Після закінчення ролі роздають іншим дітям і гра повторюється.

Картотека (молодша група) на тему:
Картотека ігор в адаптаційний період для дітей 2-3 років

Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги.
  • Дорослий разом з дітьми напевно вимовляє текст:

    - Доброго ранку, очі! (Торкаємося очей кінчиками пальців)

    Ви прокинулись? (Хлопки в долоні)

    - Доброго ранку, носик! (Доторкається до кінчика носа)

    Ти прокинувся? (Хлопки в долоні)

    - Доброго ранку, вушка! (Торкаємося кінчиками пальців обох вушок)

    - Доброго ранку, ротик. (Торкаємося вказівним пальцем губ)

    - Доброго ранку, ручки! (Кистями обох рук робимо «ліхтарики»)

    - Доброго ранку, животик! (Круговий погладжування долонею по животу)

    Ти прокинувся? (Хлопки в долоні)

    - Доброго ранку, дітки! Всі прокинулися. До сонечку потягнулися! (Руки вгору, потягується)

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги.
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів.
  • Хід гри. Вихователь тримає дитину (дітей) за руки і ходить по колу, примовляючи:

    Навколо трояндових кущів,

    Серед трав і квітів,

    Кружим, кружляємо хоровод.

    До того ми закружляли,

    Що на землю попадали.

    При проголошенні останньої фрази все «падають» на землю.

    Навколо трояндових кущів,

    Серед трав і квітів,

    Водимо, водимо хоровод.

    Як закінчуємо коло,

    Дружно стрибаємо ми раптом.

    Дорослий і дитина разом підстрибують.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів.
  • Педагог: розповідає потешку і показує руху. Діти повторюють за ним.

    Стрибай, стрибай веселіше! ----------- Стрибають на двох ногах
    Стрибай, стрибай - швидше!
    Вгору, вниз, вгору, вниз! ---------------- руки піднімають вгору, вниз
    І трохи покружляти! -------------- кружляють на місці.
    Ми трошки відпочинемо і знову грати почнемо.

    Гра повторюється кілька разів.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів.
  • Матеріал. Маленьке дзеркальце.

    Хід гри. Вихователь дзеркалом пускає сонячних зайчиків і каже при цьому:

    Грають на стіні.

    Помани їх пальчиком,

    Нехай біжать до тебе!

    За сигналом «Лови зайчика!» Діти намагаються його спіймати.

    Гру можна повторити 2-3 рази.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів;
  • Взаємодія дітей.
  • Матеріал: іграшка Гномик, осінні листочки з картону різних кольорів, магнітофон, аудіозапис повільної музики.

    Вихователь розповідає дітям, що сьогодні до дітей прийшов маленький гномик і приніс гарні листочки.

    - Давайте назвемо, якого кольору листочки.

    - Гномик запрошує вас потанцювати з листочками.

    Діти беруть листочки і кружляють з ними під музику.

    - А хочете потанцювати з гномиком?

    Вихователь, тримаючи гномика в руках, бере за руки одну дитину і кружляє з ним в парі. Так гномик «танцює» з усіма дітьми по черзі.

    Потім гномика поміщають в центр, діти дарують йому листочки, встають в хоровод і йдуть під музику навколо гномика.

    На закінчення гномик дякує малюків.

    «Гра з собачкою»

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів;
  • Взаємодія дітей.
  • Матеріал: іграшковий песик.

    Хід гри: Вихователь тримає в руках собачку і каже:

    Це песик в гості до нас,

    Я собачку ставлю на підлогу.

    Дай, собачка, Петі лапу!

    Потім підходить з собачкою до дитини, ім'я якого названо, пропонує взяти її за лапу, погодувати. Приносить миску з уявної їжею, собачка «їсть суп», «гавкає», говорить дитині «спасибі!»

    При повторенні гри вихователь називає ім'я іншої дитини.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Розвиток почуття ритму, координації рухів.
  • Дорослий декламує віршик, виконуючи дії:

    Плескали в долоні,

    Ляскаємо трошки. Так!

    (Голосно ляскаємо в долоні)

    (Дорослий допомагає дитині водити пальчиком правої руки по долоні лівої)

    - Лялечку годували. Так!

    - кішечка давали. Так! (Простягаємо ліву долоню вперед)

    Тук, тук, тук, тук, тук,

    Тук, тук, тук, тук, тук. Так!

    (Стискаєте пальці в кулаки і рішуче постукує ними одна об одну)

    Ля ля ля ля ля ля. Так! (Робимо ліхтарики)

    Баю-бай, ладушки. Так!

    (Складаємо долоні рук і підкладаємо їх по щоку)

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Взаємодія дітей.
  • Хід гри: діти, взявшись за руки, разом йдуть по колу. Педагог співає пісеньку:

    Зайка, зайка, що з тобою?

    Ти сидиш зовсім хворий.

    Ти не хочеш пограти,

    З нами разом потанцювати.

    Зайка, зайка, потанцюємо

    І іншого відшукай.

    Після цих слів діти зупиняються і плескають у долоні. «Зайка» встає і вибирає дитини, називаючи його по імені, а сам встає в коло. Гра повторюється.

    «Пускання мильних бульбашок»

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги.
  • Матеріал: мильні бульбашки.

    Хід гри: вихователь пускає мильні бульбашки і каже:

    - От не лопнув найдовше!

    Діти ловлять мильні бульбашки.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги;
  • Взаємодія дітей;
  • Відпрацювання основних рухів - біг, ходьба.
  • Хід гри. Вихователь пропонує пограти в «поїзд»: «Я - паровоз, а ви - вагончики». Діти стають в колону один за одним, тримаючись за одяг, що стоїть попереду.

    «Поїхали», - каже дорослий, і всі починають рухатися, примовляючи: «Чу-чу-чу». Вихователь веде поїзд в одному напрямку, потім в іншому, потім уповільнює хід, зупиняється і каже: «Зупинка».

    Через деякий час поїзд знову відправляється в шлях.

    Цілі: допомогти дітям адаптуватися до умов дитячого садка.

  • Створення позитивного емоційного клімату в групі;
  • Зняття емоційної напруги.
  • Хід гри. на одному кінці майданчика - вихователь, на іншому - діти. Вони наближаються до ведучого стрибками на двох ногах. Вихователь каже:

    Не ходи на той конечік,

    Там мишка живе,

    Тобі хвостик отгризет.

    При останніх словах діти тікають, а вихователь їх наздоганяє.

    Гра повторюється кілька разів.


    Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...