Майстер клас для батьків дітей раннього віку

Матеріал (молодша група) на тему:
Майстер - клас для батьків «Використання пальчикових ігор для розвитку зв'язного мовлення дітей 3-4 років»

Попередній перегляд:

Майстер - клас для батьків «Використання пальчикових ігор для розвитку зв'язного мовлення дітей 3-4 років»

Привіт шановні батьки. Ми раді бачити вас на нашому майстер-класі. Сьогодні ми з вами поговоримо про формування мовних навичок за допомогою використання нетрадиційних пальчикових ігор.

Пальчикові ігри - це інсценування яких-небудь римованих історій, казок за допомогою пальців.

На початку я хочу запитати у вас, для чого потрібні пальчикові ігри та що вони розвивають (відповіді батьків).

Так правильно молодці. Ігри з пальчиками розвивають мозок дитини, стимулюють розвиток мови, творчі здібності, фантазію. Чим краще працюють пальці і вся кисть, тим краще дитина говорить. Дослідження вчених показали, що рівень розвитку дитячого мовлення знаходиться в прямій залежності від ступеня сформованості тонких рухів пальців рук. Чим активніше і точніше рух пальців у малюка, тим швидше він починає говорити.

Відомий педагог В. А. Сухомлінскій сказав: Розум дитини перебуває на кінчику його пальців, а філософ І. Кант, що Рука-це вийшов назовні мозок людини,

Скажіть хором, друзі,

Діток ви любите? Ні чи так?

Прийшли на збори, сил зовсім немає,

Вам лекції хочеться слухати тут? (Ні.)

Я вас розумію. Як бути, панове?

Проблеми дітей вирішувати потрібно нам? (Так.)

Дайте мені тоді відповідь:

Допомогти відмовитеся мені? (Ні.)

Останнє спершу вас я:

Активними все будемо? (Так.)

Японське прислів'я говорить:

Розкажи мені - я почую,

Покажи мені - я запам'ятаю,

Дай мені зробити самому - я зрозумію! »

Дійсно, пальчикова гімнастика повністю відповідають цим трьом принципам: «Чую. Бачу. Роблю ».

Діти чують пояснення вихователя, бачать послідовність виконання різних дій і потім виконують завдання самі.

Останнім часом популярність пальчикових ігор помітно зросла. Подібні гри не новомодне захоплення сучасних батьків і педагогів, вони існували у різних народів в різні часи, і не дивно, адже пальчикова гімнастика - унікальний засіб для розвитку дрібної моторики і мови в їх єдності і взаємозв'язку.

Якщо звернутися до історії, то можна помітити, що багато з досвіду наших предків не забуте, більш того, продовжує розвиватися, що говорить про користь і важливість цих уявлень в дитинстві.

Наші предки напевно про щось таке здогадувалися. Адже добре знайомі нам «Сорока-ворона», «Ладушки», «Коза-рогата» не що інше, як оздоровлюючий і тонізуючий масаж.

Тільки задумайтеся: такі прості маніпуляції з пальчиками, а скільки користі!

Позитивний вплив на внутрішні органи, тонізуючий, імуностимулюючий ефект - це раз.

Стимуляція розумових функцій і мови - це два.

Заряд позитивних емоцій - це три.

На кистях рук розташована велика кількість точок, масажуючи які можна впливати на внутрішні органи.

Так, масаж великого пальця підвищує активність головного мозку. Вказівний палець пов'язаний зі шлунком, середній - з кишечником. Масаж безіменного пальця позитивно позначається на роботі печінки і нирок, а мізинця - на роботі серця.

Головна вимога в іграх рукою, її пензлем, пальчиками, ми повинні однаково піклуватися про розвиток правої і лівої руки. Завдяки пальчикових ігор дитина отримує різноманітні сенсорні враження, у нього розвивається уважність і здатність зосередитися. Такі ігри формують добрі взаємовідносини між дітьми, а також між дорослим і дитиною. Пальчикові ігри - хороші помічники і до підготовки руки до листа. Думаю, цього цілком достатньо, щоб вправи з пальчиками влаштувалися в арсеналі ваших з дитиною ігор.

Шановні батьки, я попрошу вас побути в ролі дітей дошкільного віку і пограти в пальчикові ігри.

Перед початком кожної гри повторіть назва пальчиків - великий, вказівний, середній, безіменний, мізинець.

Спочатку я пропоную вам подивитися, а потім пограємо разом зі мною.

Павучок ходив по гілці,

Майстер-клас для батьків на тему «Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку»

Олена Ягудіна
Майстер-клас для батьків на тему «Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку»

Мета: показати батькам прийоми і способи розвитку дрібної моторики рук у дітей дошкільного віку.

Привіт шановні батьки. Пропоную Вашій увазі майстер - клас, завдання якого є уявлення педагогічних прийомів і форм взаємодії вихователя при розвитку дрібної моторики і координації рухів пальців рук у дітей дошкільного віку ».

«Розум дитини - в пальчиках»

Дитина постійно вивчає, осягає навколишній світ. Основний метод накопичення інформації - дотику. Дітям необхідно все вистачати, чіпати, гладити.

Вплив впливу руки на мозок людини відомо ще до нашої ери. Фахівці східної медицини стверджують, що ігри за участю рук і пальців призводять в гармонійне ставлення тіло і розум, підтримуючи мозкові системи в отличном состоянии. Тому починати роботу з розвитку дрібної моторики потрібно з самого раннього віку. Щоб зацікавити дитину і допомогти йому оволодіти новою інформацією, потрібно перетворити навчання в гру. Однією з форм такої роботи є пальчикова гімнастика, яка вирішує безліч завдань у розвитку дитини:

- допомагає поліпшити мову;

- підвищує працездатність головного мозку;

- розвиває психічні процеси: увага, пам'ять, мислення, уяву;

- розвиває тактильну чутливість;

Пальчикові ігри дуже емоційні, захоплюючі. Давайте познайомимося з деякими з них.

(До уваги батьків пропонується кілька пальчикових ігор.)

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Розвитку кисті і пальців рук сприяють не тільки пальчикова гімнастика, але і різноманітні дії з предметами, якими можна займатися як вдома, так і в дитячому садку. Давайте познайомимося з деякими з них:

Робота з сипучими матеріалами

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Робота з підручним матеріалом.

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Малювання - одне з найулюбленіших занять усіх дітей. Чим частіше дитина тримає в руках пензлик, олівець або фломастер, тим легше йому буде в школі. Пропонуйте дітям різноманітні завдання: це використання книжок - разукрашек, домальовування, штрихування, ігри - обведення.

Дітям дуже подобається нетрадиційні методи малювання, такі як малювання пальцями. Можна малювати одним, двома, а можна відразу всіма пальцями одночасно: кожен пальчик опускається у фарбу певного кольору, а потім по черзі ставиться на папір. Так виходить салют або намисто або ще що-небудь. Дуже незвично малювати пористими губками, маленькими гумовими м'ячами з шорсткою поверхнею.

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Так само для розвитку дрібної моторики використовується аплікація і робота з пластиліном, яка доступна з вельми раннього віку.

Хочеться відзначити, що дані вправи підготують руку дитини до листа, розвинуть просторову уяву, навчать дитину спритності при поводженні з ручкою і олівцем, точності в рухах руки, що, в свою чергу, дасть можливість закласти правильну основу для формування правильного письма. Так само дані вправи сприяють розвитку процесів відчуття, розслаблюють дитини, знімають емоційне напруження.

Маю велику надію, що змогла Вас переконати в значимості розвитку руки для дитини дошкільного віку.

І на завершення хочеться подарувати вам пам'ятки про різноманітність предметів для розвитку дрібної моторики і гри для пальчиків.

Велике спасибі за увагу і активну участь.

Майстер клас для батьків дітей раннього віку

Публікації по темі:

Його провели вчителі - логопеди Дарина Кльоц та Світлана Батяева.

На майстер-класі були висвітлені наступні питання:

  • Онтогенез розвитку мови в умовах нормативного розвитку;
  • Причини виникнення мовної затримки;
  • Етапи формування мови;
  • Прийоми і методи «виклику» мови у безречевих дітей.

Логопедами були показані ігрові методики по формуванню імпресивного словника, розвитку артикуляції праксису, прийоми логопедичного масажу в домашніх умовах.

Батьки отримали методичний матеріал, що включає ігри та вправи по формуванню мовних навичок, дрібної моторики, артикуляції, а також список методичної літератури, в якій висвітлено основні питання, що розглядаються на семінарі.

За відгуками батьків, майстер-клас мав велику практичну значимість, був цікавим, таким, що запам'ятовується. На прохання батьків подібні заходи будуть проходити в ТО «Соколина гора» регулярно.

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього вікуМайстер клас для батьків дітей раннього віку

Поділитися цим записом

/wp-content/uploads/2016/04/2-2.jpg 724 736 gppc / wp-content / uploads / 2016/02 / logo_text. png gppc 2016-04-01 16:33:37 2016-04-01 16:33:37 У територіальному відділенні «Соколина гора» відбувся майстер-клас «Формування і розвиток мови у дітей раннього віку»

Також вам, можливо, сподобається

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуУ територіальному відділенні «Соколина гора» відбувся майстер-клас для батьків «Нетрадиційні методики в розвитку мови дітей раннього віку»

Майстер клас для батьків дітей раннього вікуУ територіальному відділенні Соколина гора пройшов методичний година, присвячена роботі з дітьми зі стертою дизартрією


Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...

Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...

Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…

Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...

Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...